趣味数学竞赛简报(第10期)四小.doc

深入开展社会主义核心价值观活动 2014—2015学年度第10期 同心县第四小学 2014年11月25日 培养学生学习兴趣 挖掘学生数学潜力 ——同心县第四小学趣味数学竞赛活动 为了激发小学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，进一步提高学生的数学计算能力，根据学校的工作安排，于1月日午：0——9:40分年级段分别进行小学数学学科的竞赛活动。此次竞赛的内容题型灵活多样难易相结合，体现趣味性和知识性，体现数学知识与生活实际的紧密联系，检验学生对数学知识技能的迁移和应用能力。以班为单位组织训练以学校为单位组织竞赛以年级为单位进行评奖。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦对学习数学兴趣更浓了，学习数学的劲头更大了，好奇心和求知欲也大大地被激发了达到了解数学课堂教学中存在的问题和薄弱环节的目的，为下一步改进课堂提供了有效的数据信息。