实验5:循环结构程序设计课件.ppt

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实验5:循环结构程序设计课件

实验5:循环结构程序设计;3. 编写程序,求1-3+5-7+…-99+101的值。 4.编写程序,求e的值。e ≈ 1+1/1!+1/2! +1/3! +1/4! + …+1/n! (1)用for循环,计算前50项。 (2)用while循环,要求直至最后一项的值小于10-6。 5.编写程序,输出从公元1600年至2000年所有闰年的年号。每输出5个年号换一行。判断公元年是否为闰年的条件是: (1)公元年数如能被4整除,而不能被100整除,则是闰年。 (2)公元年数如能被400整除也是闰年。;6、 编写一个程序,对于用户输入的正偶数n,将其分解成两个素数之和。 7、 小明今年12 岁,他母亲比他大20 岁。编写一个程序计算出小明的母亲在几年后比小明的年龄大一倍,那时他们两人的年龄各是多少? 8、 一位百万富翁遇到一陌生人,陌生人找他谈一个换钱的计划,该计划如下:我每天给你十万元,而你第一天只需给我一分钱,第二天我仍给你十万元,你给我二??钱,第三天我仍给你十万元,你给我四分钱??你每天给我的钱是前一天的两倍,直到满一个月(30 天),百万富翁很高兴,欣然接受了这个契约。请编写一个程序计算这一个月中陌生人给了百万富翁多少钱,百万富翁给陌生人多少钱。;9、编写一个程序,将十进制整数n 转换成二进制数。 10、 编写一个程序,打印如图5.5 所示的图案。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 图 打印图案 11、 两个乒乓球队进行比赛,各队出3 人。甲队为A、B、C 3 人,乙队为X、Y、Z 3 人。以抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单,A 说他不和X 比,C 说他不和X、Z 比。请编写程序找出3 对赛手的名单。

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