小学数学基础知识累积
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复杂抽屉原则(上)
首先我们来复习下抽屉原则的基本知识:
当我们将4个苹果放入3个抽屉里时,必有一个抽屉里有2个或2个以上的苹果。
因为如果每个抽屉里都不够2个苹果的话,那么3个抽屉里最多只有3个苹果,而我们一共有4个苹果,所以必有一个抽屉里有2个或2个以上的苹果。
将5个苹果放如3个抽屉里,必有一个抽屉里只有1个或一个以下的苹果。
大家不要小看这一条看似简单,又理所当然的原则,它可以帮助我们解决很多复杂的问题。
看一道例题:
例1:证明:任意给定12个不同的两位数,其中一定存在着这样的2个数,他们的差是个位与十位数字相同的两位数.
证明这道题很容易,首先一个数被12除的余数可以是0,1,2,……10,这11种,而题目给了我们12个数,所以必然有2个数在同一个抽屉里,也就是这2个数字被11除的余数是相同的,那么这两个数的差必然是11的倍数,因为12个数都是2位数,所以差也一定是2位数或者1位数,又是11的倍数,所以这个差的个位与十位数字一定相同。
这道例题就是抽屉原则的应用.
在抽屉原则的应用题目中,最重要的解题思路就是如何构造「抽屉」和「苹果」。
在比较复杂的抽屉原则的题目中,一般是没法一眼就看出抽屉和苹果分别是什么.那我们就需要去自己来创造抽屉和苹果。
我们来下一个例子:
例2
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