中职院校机械类实训基地数字化建设之我见.pdfVIP

学术 中职院校机械类实训基地数字化建设 之我见 辽阳技师学院一高嵩 摘要 ： 本文通过以下几个方面探讨中职院校机械类实训基地的数字化建设 ：—是实训基地数字化建设的内容与功能 ．包括加快数据库建设、加强 网络 DNC建设、远程教学系统的建设和相关设备的管理等方面 二是加强机械类实训基地数字化建设的举措 ，通过建设数字化中心、远程监 控系统 ，完善实训基地的远程教学系统 ，利用数字化技术帮助学生掌握操作要领 在中等职业院校中，实训基地的建设至关重 此过程进行之后，教师还可 以将这些影响资料和 一 个实训车间的利用情况，合理分配实训车间。 要，能够为培养技能型人才打下基础，实现中职 数据资料进行保存，形成师生共同享有的教学资 2．2．建立网络监控系统 院校人才培养的目标 。随着科学技术水平的不断 源，弥补了现场教学很多距离较远的学生看不到 在数字化建设过程 中，可以充分利用相关的 提高，数字化实训基地成为重要的发展方向，能 或听不到的缺陷。 监控设备，并形成一种数字化网络，这样就可以 够提高教学效率和实训的水平，值得进一步推广 1．3．通过实训现场信息的采集，实现远程 通过计算机对实训车间进行实时监控 。为了做到 和应用。在建设数字化实训基地的过程中，需要 教学。教师可以将实训过程中的信息进行采集， 监控的全面性，可以在安装监控系统时利用多台 加强对数字化实训基地的技术研发，加强教学方 利用数字化系统中的数据传输功能，实现远程教 计算机 ，并增大显示屏的尺寸，增设监控端，这 法和教学手段的改进和创新，利用数字化建设的 学，让学生可以在计算机房 中进行学习，或通过 样就可以全方位地监控实训车间的情况，并实现 手段，提高教师的管理水平和学生的学习效率， 多媒体教学设备进行学习，从而了解机械类实训 画面切换与存储等功能。 增强学生的实践操作能力，进一步提高学生的素 基地的教学内容，掌握作图、编程等方面的知识。 2．3．完善机械类数字化实践教学功能 质，促进学生的全面发展。 通过校园网的建设，将实训基地的现场情况 实训基地数字化建设可以实现实训和教学的 1．实训基地数字化建设的内容与功能 上传到校园网中，通过校园网的控制室对教学内 同步进行，即通过在实训车间设置 白板，利用白 1．1．加强教学数据库 的建设，有效利用数 容进行控制。 板教学系统统一讲解学生在实习过程中遇到的问 字化教学资源，提高教学效率。一般说来，中职 1．4．利用数字化技术，合理使用和管理实 题，并制作出相关的课件，可以根据学生的要求 院校中有各种各样的专业和种类，不同职种的学 训教学的视频资料和相关数据，合理安排远程教 进行回放。另外，可 以在车间中应用触摸屏电脑， 生需要安排不同的实训项 目，在时间和教学资源 学，通过远程的视频教学让学生可以远程学习， 学生遇到问题可 以及时从上面查阅有关资料，实 上需要合理的分配。教学数据库的建设可以分门 并能够实现实时的指导、提问和交流。 现学习和操作的同步进行。利用数字化技术还可 别类地对各种教学资源进行管理，也能够合理的 1．5．在数字化建设中，不断完善实训现场 以实现实训操作的模拟化训练，为不同的同学安 分配中职院校 中的师资力量，实现对学生的分类 的远程教学，增强实训教学的开放性。 排不同的角色，如车间组长、操作员等，实现真 管理，增强中职院校实训教学的系统性、科学性 1．6．对实训教学进行监督和管理，提高实 实情景的车间管理，使学生熟悉车间操作的要领， 与规范性，提高实训教学的效率和效果。例如， 训基地的安全性。 提高自己的实践能力。另外，通过设置相关的监 教学数据库可能包含不同专业和不同类别的教学 1．7．更好地对相关机械设备进行管理。 控系统，还可以对机房、实训车间的状态进行实 课件，可以实现教学资源的分享与利用，利用数 对