生物：《显微镜的使用》课件(新人教版必修1).pptVIP

显微镜的基本构造和使用 一、显微镜的基本构造 目　镜 物　镜 载物台 镜　筒 转换器 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜　　臂 镜　　柱 镜　座 二、显微镜的使用方法和步骤 （一）取镜和安放 1、右手握住镜臂，左手托住镜座。 2、把显微镜放在实验台上（距边缘约7厘米），略偏左。安装好目镜和物镜。 （二）对光 3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。 4、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 （三）观察 5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止（物像是倒像，物像的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积）。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （四）整理 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏离到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 三 使用高倍显微镜观察几种细胞 练习 1、“使用高倍镜前必须找到观察目标”，下列有关这句话的解释中，不正确的是（ ） A、高倍镜下观察到的目标数量少，难以找到目标 B、高倍镜下视野暗，难以找到目标 C、高倍镜与玻璃片的距离较近，调节焦距时容易损伤透镜和玻片 D、在高倍镜调节焦距和视野高密度都不太方便 B 2、当显微镜镜筒下降时，操作显微镜的人的目光注视的部位是（ ） A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、物镜 与装片的距离 3、使用高倍镜观察装片的步骤是（ ） ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物象清晰为止 A、 ② ③ ④ ① B、 ② ③ ① ④ C、 ② ④ ① ③ D、 ③ ④ ② ① D B 4、当显微镜的目镜为10×，物镜为10 ×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40 ×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A、2个 B、4个 C、16个 D、32个 5、用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后异物也不动。这一异物可能在（ ） A、目镜上 B、物镜上 C、装片上 D 、反光镜上 A A 6、下图是用显微镜观察物象时，镜头的组合情况。1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时，物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪些组合，在视野内看到的细胞数目最多（ ） 1 2 3 4 5 6 A、1、3、6 B、2、3、5 C、1、4、6 D、2、4、5 C 成都牌具 / xqj785qox 成都周边旅游景点大全 成都有什么好玩的 我当初的小学老师——郑教师，只因为有次给我们大家们拿书，所骑轮船与一辆货车相碰，从之后也没顾着所读书教书了。庆幸的是，郑教师而今已无大碍。平时，俺一帮小鬼不理当顽皮等啥子地步，给郑教师起的外号是“老白”。到而今，我还是仍然记住极其清澈，但俺事实上上不能叙述不等量的事了，讲起“老白”，有特别多说不出的涉及读书的美好记忆力。在可能三四年级的趁着，又来了三个教师，他姓孔，于是俺给孔教师的外号为“老孔“。 批发村，只因为刚下过这么容易的雨，路并非是好走。固然如此，也倡导不上我当初的都去。过程中，经达到了好多块麦地，麦子平时开端泛黄，收割的天气行将到达。对我的话，那个路再熟习不达到了。上读书的趁着，可惜一整天来回走。走在那个熟习的学校，非常多的过往的点滴涌上了我当初的心头，我当初的思绪开端而有一些庞杂。但我很分明，而今不是想不等量的事的趁着，由此我又很快苏醒了来。我理当，我也信任，在经典之作的某每日，我该有时间去想起和回想每天都要那么多原创的发出来分享多的平时与过往，我该让鄙人有充分的时间和精力去回味和感悟。