医学生开展网络媒介素养教育的必要性和对策.pdfVIP

2016.18 科技论坛 医学生开展网络媒介素养教育的必要性和对策 谷惠敏 （商丘医学高等专科学校，476100） 摘要：信息技术催生网络媒介传播时代的到来，作为医学生同样受到媒介环境的演化而呈现出不同思维模式、行为习惯及人 际交往等问题。高等院校教育管理者在迎接新媒介传播环境的挑战中，对于医学生应该具备那些媒介素养，应该如何促进医学 生媒介素养的教育。本文将就此问题展开专门阐述。 关键词 ：医学生；网络媒介素养；现实诉求；教育策略 Necessity and Countermeasures of medical students to carry out the network media literacy education Gu Huimin （Shangqiu Medical College，476100） Abstract：Information technology has spawned the arrival of the era of Internet media communication,as a medical student is also subject to the evolution of the media environment,showing a different mode of thinking,behavior habits and interpersonal relationships and so on. In the challenges of the new media communication environment,the educational management of the higher education institutions should have the media literacy,and how to promote the medical students media literacy education.This article will launch a special exposition on this issue. medical students;network media literacy;practical demands;educational strategy Keywords ： 网络信息社会的到来，以网络为媒介的立体化传播形态，对 养在我国的传播和发展，最早出现在卜卫撰写的《论媒介教育的 医学生的学习、生活带来了重要影响，尤其表现在价值取向、思维 意义、内容和方法》中，文章提出媒介素养包括四个层面内涵，一 习惯、认知方式、职业态度等方面。当然，在这些综合性网络空间 是媒介基础知识及使用方法；二是媒介批判的意义和价值；三是 里，既有丰富的医疗信息资源，有助于促进医学生获取更多的专 媒介传播的知识与技巧；四是利用媒介传播的方法等。随着网络 业知识，还有裹挟着负面的不利信息，影响和干扰了医学生正确 媒介素养理论的不断引入和发展，特别是我国网络媒介环境的日 的医学服务意识。对于网络媒介环境下不同信息的选择、理解和 益成熟，对于广大学生来说，如何构建适宜的网络媒介教育体系， 运用，反映了医学生应有的媒介素养。作为大学生群体中的一部 特别是基于网络传播效度而提出的科学的教育思想和方法，迫切 分，医学生在承担救死扶伤神圣使命的过程中，迫切需要从网络 需要从现实教育实践中，就多元化信息进行客观的审视和建构， 媒介素养教育中，摆正态度，促进医学生客观、正确的对待职业和 改善媒介传播生态环境。其主要内容包括，一是帮助网民形成正