师者,传道、授业、解惑也,教师是人类灵魂的工程师,.docVIP

“师者，传道、授业、解惑也”，教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳。作为教师，时刻要为人师表，要具备良好的道德风范，真正成为学生的榜样。教师的职业良心，就是教师在对学生、家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感及道德自我评价能力。怎样来修养自己的职业良心呢？通过本次学习，收获如下： 首先，教师自己要注意提高自己的文化修养。课堂是教师从事教学活动、实现职业价值的主要场所,课堂教学的每一个角落都体现着教师的道德智慧,同时又无时无刻不锤炼教师的职业素养,可以说,课堂是考验和锻炼教师职业道德的阵地。老师应该以尊重学生的态度和方式与学生民主平等地交往。 第二，要具有高尚的师德品质。一个具有高尚师德品质的教师，必然热爱教育事业，热爱学生，辛勤劳动。为了顾全大局，甚至牺牲个人的利益。一旦自己做错了事、良心上必然感到不安，会千方百计把损失补回来。从一定意义上讲，没有良心就没有道德。 三是要爱每一位学生。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。 四是教师要自觉提高自身修养，提高敬业精神，要在教育教学实践中进行自我反思和总结，积极与学生、家长、校长、同事交流和沟通，并对自己的教育观念，教育教学行为进行反思，并制定前进计划，从而使自己的教学经验理论化，总是能够用事实来解释一切，使教学高质高效地进行。 总之，作为一名教师，在成长的过程中，要不断学习，不断提高，不断进行自我道德修养，学习教育家和优秀教师的高尚品德，在教育实践中自觉进行师德修养，向师德的高境界升华；做为一名教师，要把个人的命运和国家的命运连在一起，要明确教育的意义，要胸怀大志，致身教育，矢志不移；能甘受清贫，甘当人梯、乐于奉献，能热爱事业、追求卓越；做为一名教师，能以“教师职业道德规范”要求自己，把充分发挥出自己的教育智慧和教育才能，为祖国培养人才和学生的成才、表现出自己高尚的道德情操和优秀的品质修养、推动国家教育事业的发展当作自己的幸福，把为国家多贡献优秀的学生当作自己的幸福！ 项目信息 赤峰市2013年初中教师全员培训课程项目自2013年5月12日正式开展，截止今日（2013年6月19日）已经开展一个多月的时间。在继教网和赤峰市各级教育部门的共同努力下，该项目已经进入有序学习阶段。下面将该项目开展以来的具体信息汇总如下： 培训总况 类别 数量 类别 数量 地市 赤峰市 总结数 3117 学科数 13 优秀总结数 698 班级数 192 教学设计与反思成果数 399 已注册人数 11166 优秀教学设计与反思成果数 11 有学时人数 10958 作业数 12224 学习率 98.14% 优秀作业数 2444 研修日志数 21184 论坛研讨数 78857 优秀研修日志数 5131 简报总数 592 二、学员学习情况统计 1 按学科统计学员学习情况 学科名称 上线人数 有学习时人数 学习率 总学习时间 平均学时 研修日志 总结 教学设计与反思成果 作业 发帖数 回帖数 总计帖子浏览数 初中地理 350 343 98.00% 521565 1490 658 91 7 331 877 1547 126 初中化学 568 558 98.24% 872293 1535 1149 168 18 720 1646 2760 120 初中历史 649 632 97.38% 962709 1483 1387 194 15 640 1811 3250 211 初中美术 373 362 97.05% 589014 1579 637 99 11 416 855 1651 95 初中生物 405 398 98.27% 575343 1420 688 117 9 478 924 1457 2 初中数学 2101 2074 98.71% 3198253 1522 4111 678 62 2511 5145 9138 348 初中思想品德 675 662 98.07% 1013210 1501 1454 186 26 619 1962 3544 131 初中体育 671 660 98.36% 1094452 1631 1211 193 18 921 1567 2515 95 初