4年级科学上册 2.1 水能溶解1些物质课件2 教科版.pptVIP

食盐、沙与水混合产生的现象记录表： 刚放入时 搅拌后 静置一 会儿后 过滤 食盐 沙子 面粉 部分食盐 沉在杯底 在水中看 不到食盐 在水中看 不到食盐 沉在杯底 沉在杯底 沉在杯底 沉在杯底 水变白色 沉在杯底 不分离 分离 分离 物质 食盐 沙子 面粉 滤纸上有什么 能否用过滤方法分离 没有固体盐粒 黄色固体沙子 白色面粉颗粒 能 能 不能 发现1： 除了观察描述我们还可以用过滤的方法判断物质在水中是否溶解！ 发现2： 通过过滤实验我们知道在水中能溶解的物质不会和水分离的，在水中不能溶解的物质会和水分离的。 溶解的特点： 1.物质变成肉眼看不见的微粒。 2.静止后不会沉淀。 3.过滤后物质不能被分离。 在水中溶解的物质，不能通过过滤分离； 在水中不溶解的物质，能通过过滤分离。 通过过滤实验知道： 生活中还有哪些物质是会被水溶解的，哪些物质是不容易被水溶解的？ 从前，有一头小毛驴驮着一袋食盐过河，河水很深，把它的食盐淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。 这是为什么？ 猜一猜 这杯水是什么味道？ 食盐在水中溶解了吗？ 沙子在水中溶解了吗？ 面粉在水中溶解了吗？ 1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行。 3.完成实验记录表。 实验要求： ● 活动一：食盐能否被水溶