4-2认识运动把握规律(成).pptVIP

认识运动 把握规律;课堂探究1： 刻舟求剑的故事和北斗星位置的变动 说明了什么哲理？;1、什么叫运动？;;机械运动;化学运动;生命运动;社会运动;2、物质与运动的关系;探究3： 有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？;（1）它是运动的一种特殊状态。;; 刘德华还是刘德华，不是梁朝 伟，也不是周杰伦;4、运动与静止的关系;“人不能两次踏进同一条河流”。 ;太阳系模式图;原始社会;太阳系模式图;1、什么是规律;;;;;课堂探究6： 荀子说“天行有常，不为尧存，不为 桀(jie)亡.”这里的“常”指什么？“常” 不为尧存、不为桀亡说明了什么哲理？;2、规律的特征及其要求;3．规律是可以认识和利用的。 ;二、认识运动 把握规律; 1、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：; 2、“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：;; 4．思格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一 样，是不可想像的。”这句话说明了( ) A.物质是运动的主体 B.运动是物质的存在方式 C.一切事物都是运动的 D.物质和运动是不可分的5．运动之所以离不开物质，是因为( )