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- 2017-08-15 发布于河南
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4. 研究力学问题的三条途径
* 研究力学问题的三条思路 ——牛顿定律、动量关系、 功能关系 1.如图所示,水平桌面距地面高h,在桌面的一端边缘放置一个质量m的木块B,桌面的另一端有一块质量为M的木块A以初速度v0向木块B滑动,经过时间t秒后与B发生碰撞,碰后两木块都落到地面上。木块B离开桌面后落到地面上的D点,且D点距桌面边缘的水平距离s,木块A与桌面间的动摩擦因数为 ,求:木块A落到地面上的位置与D点之间的距离。 (答案:0.28m) * 2.(2012课标卷) 如图所示,小球A和B用等长的细线悬挂于同一固定点O,B静止下垂,现拉动小球A使线水平伸直,并由静止释放,两球碰后粘在一起向左摆动,此后细线与竖直方向之间的最大偏角为600,不计空气阻力,求: (1)小球A和B 的质量之比。 (2)若已知小球A和B的质量分别为m1和m2,则写出整个过程中小球A和B损失的机械能。 * 3.如图所示,abc是光滑轨道,其中ab段是水平的,bc为与ab相切的竖直半圆轨道半径为R,质量为m的小球A静止在轨道上,另一质量为M的小球B以初速度v0向A运动,并与A正碰。已知碰后小球A经过半圆轨道的最高点c后,落到轨道上距离b点为l处,已知重力加速度为g。求:碰撞结束后,小球A和B的速度各为多大? * 4.如图,斜面高度为h,质量为m1 的物块A从斜面顶端由静止滑下,进入水平滑道时无机械能损失,将轻弹簧的一端固定在水平滑
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