新人教版五年级数学下第6单元 分数加减混合运算 课件.ppt

教学目标 1.知识与技能：通过教学，使大家掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。 2.过程与方法：培养大家迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。 3.情感与态度：养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。 （二） 第三小学 五年一班 人教新课标五年级数学下册 第6单元 绿色圃中小学教育网 1 2 1 3 + － 1 5 复习、求下列每组数的最小公倍数。 6和9 13和39 7和8 2、3和4 5、6和30 2.口答：整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？ 整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算。遇到有括号的，应该先算括号里面的。 4 1.口算下面各题。 = － + = 4 + = 0.2+0.6-0.4= 0.4 云梦森林公园地貌情况对比 1 5 草地 3 10 灌木林 1 2 乔木林 占公园面积的几分之几 地貌类型 森林部分比草地部分多几分之几? 1 2 + 3 10 － 1 5 怎样算呢? 1 2 + 3 10 － 1 5 = = = = 5 10 + 3 10 － 1 5 8 10 － 1 5 8 10 － 2 10 6 10 = 3 5 3 5 1 2 + 3 10 － 1 5 = 5 10 + 3 10 － 2 10 = = 8 10 － 2 10 6 10 = 3 5 3 5 答:森林部分比草地部分多 3 5 。 你喜欢哪一种方法呢? 按照四则混合运算的运算顺序，同级运算应该从左向右依次计算，但是有时为了简便可以一次通分再计算。 森林裸露地面降水量转化情况对比 2 5 11 20 ( ) ( ) 裸露地面 2 5 1 4 7 20 森林 其它 地表水 储存为 地下水 地貌类型 裸露地面储存的地下水占降水量的几分几? 1－ 11 20 － 2 5 = 20 20 － 11 20 － 8 20 = 9 20 － 8 20 = 1 20 1－（ 11 20 + 2 5 ） = 1－（ 11 20 + 8 20 ） = 1－ 19 20 = 1 20 答:裸露地面储存的地下水 占降水量的 1 20 。 我用了小括号。 算式中有小括号， 要先算括号里面的。 分数加减混合运算的运 算顺序和整数加减混合 运算的运算顺序相同。 从左向右依次计算, 有括号的要先算括号 里面的 。 2、下面每组算式的左右两边有什么关系？ 3 7 2 5 ＋ 3 7 2 5 ＋ ＋ 2 3 （ ） ＋ 3 4 ＋ 2 3 （ ） 1 4 ＋ 3 4 ＝ ＝ 整数加法的交换律、结合律对分数 加法同样适用。利用运算定律可以 使一些分数计算变得简便。 1 4 小结 应用整数加法的运算定律可以把分 母相同的分数先加起来，或凑成整数再 计算比较简便。 3 7 + 2 5 2 5 + 3 7 = ( 2 3 + 1 4 ) + 3 4 2 3 + ( 1 4 + 3 4 ) = 新授 2 7 ＋ ＋ （ ） 1 4 ＋ 3 4 1 7 ＝ 2 7 ＋ 1 7 （ ） ＋ 3 4 1 4 ＋ ＝ 3 7 ＋ 1 同时应用了交换律和结合律 ＝ 3 7 1 努力吧！ 擦黑板和擦玻璃的学生比扫地的学生多还是少? 多几分之几? 一个人每天的睡眠时间 约占一天时间的几分之几? 留在家中的同学比出门的同学多还是少? 少几分之几? 5 12 + 1 5 ( )+( 1 12 + 4 5 ) 1 7 + 1 11 + 10 11 5 6 － 1 12 － 5 12 再见！