高中物理 第四章 物体的平衡小结学案 教科版必修1.docVIP

第四章 物体的平衡 一、解共点力平衡问题的一般步骤 1．选取研究对象． 2．对所选取的研究对象进行受力分析，并画出受力分析图． 3．对研究对象所受的力进行处理，一般情况下，需要建立合适的直角坐标系，对各力沿坐标轴进行正交分解． 4．建立平衡方程，若各力作用在同一直线上，可直接用F合＝0的代数式列方程，若几个力不在同一直线上，可用Fx合＝0与Fy合＝0，联立列出方程组． 5．对方程求解，必要时需对解进行讨论． 例1　如图1所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m＝ kg，斜面倾角θ＝30°，悬线与竖直方向夹角α＝30°，求：(g取10 m/s2) 图1 (1)悬线对小球拉力的大小； (2)小球对斜面的压力大小． 解析　对小球进行受力分析，小球受重力、斜面支持力和轻绳拉力，沿斜面和垂直斜面建立直角坐标系， 将拉力和重力正交分解，由平衡条件得 mgsin θ＝Tcos (60°－α)① mgcos θ＝Tsin (60°－α)＋N② 联立①②式，解得T＝10 N，N＝10 N. 答案　(1)10 N　(2)10 N 针对训练　如图2所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体．细绳的一端通过摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为6.0 N．(取g＝10 m/s2)，求：物体受到的摩擦力和支持力． 图2 答案　摩擦力大小为1 N，方向沿斜面向下；支持力大小为5 N，方向垂直于斜面向上． 解析　物体受力情况如图所示． 物体重力沿斜面方向向下的分量 Gx＝mgsin 30°＝5.0 N弹簧的拉力T 故摩擦力沿斜面向下． 根据共点力平衡：T＝mgsin 30°＋f，N＝mgcos 30° 解得f＝1 N，方向沿斜面向下，N＝5 N，方向垂直于斜面向上． 二、共点力作用下平衡问题的常用方法 1．力的三角形法 物体受三个力的作用而平衡时，其中任意两个力的合力必与第三个力等大反向．可利用力的平行四边形定则，画出矢量三角形，然后利用三角函数、勾股定理、相似三角形等数学知识求解．常见的有直角三角形、相似三角形、动态三角形． 2．正交分解法 物体受三个或三个以上的力作用时，把物体所受的各个力先分解到两个相互正交的方向上，然后根据平衡条件列出该方向上合力为零的方程．其基本原则是使尽可能多的力落在坐标轴上，这样分解的力个数少，求解方便． 例2　如图3所示，用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10 N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)(　　) 图3 A. m B. m C. m D. m 图甲 解析　解法一　力的三角形法 画框受到两个拉力和重力的作用，这三个力必成首尾相接的封闭的矢量三角形，如图甲所示，所以θ＝60° 所以两挂钉之间的最大间距L＝2×0.5sin 60°＝ m. 图乙 解法二　正交分解法 画框受到两个拉力F和重力的作用，如图乙所示，把两个力F分别沿竖直和水平方向分解得2Fcos θ＝G 又因F＝G，所以cos θ＝，即θ＝60° 所以两挂钉之间的最大间距L＝2×0.5sin 60°＝ m 答案　A 针对训练　如图4所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板的压力是(　　) 图4 A．mgcos α B．mgtan α C. D．mg 答案　B 解析　解法一　正交分解法 对小球受力分析如图甲所示， 小球静止，处于平衡状态， 沿水平和竖直方向建立直角坐标系， 将N2正交分解， 列平衡方程为N1＝N2sin α， mg＝N2cos α. 可得：球对挡板的压力N1′＝N1＝mgtan α， 所以B正确． 解法二　力的三角形法 如图乙所示，小球处于平衡状态，合力为零．N1与N2的合力一定与mg平衡，即等大反向．解三角形可得：N1＝mgtan α，则球对挡板的压力N1′＝N1＝mgtan α.所以B正确． 1.如图5所示，用不可伸长的轻绳AC和BC吊起一质量不计的沙袋，绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°.现缓慢往沙袋中注入沙子．重力加速度g取10 m/s2. 图5 (1)当注入沙袋中沙子的质量m＝10 kg时，求绳AC和BC上的拉力大小TAC和TBC； (2)若AC能承受的最大拉力为150 N，BC能承受的最大拉力为100 N，为使绳子不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值M. 答案　(1)50 N　50 N　(2)10 kg 解析　沙子和沙袋整体受力分析如图所示 (1)T＝mg TAC＝Tcos 30°＝50 N TBC＝Tcos 60°＝50 N (2)因为＝ 而TACmax＝150 N　TBCmax＝100 N 所以AC更