七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜课件（1）（新版）新人教版.pptVIP

* 第一节 想一想，议一议 下图是英国物理学家罗伯特·虎克(Robert Hooke, 1635-1703)研制出能放大140倍的光学显微镜(仿制品)。罗伯特·虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大? 光学显微镜 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。在练习使用显微镜之前，应当先了解显微镜的构造。 普通光学显微镜 方法步骤 一、取镜和安放 1. 将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 实验 练习使用光学显微镜 二、对光 3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。 4.用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 三、观察 5.把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。 6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时，眼睛一定要从侧面看着物镜)。 7.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 实验应该做到 静 ——不能影响他人。 轻 ——动作要轻，要爱护仪器，做到动手之前先看清楚想明白。 净 ——保持显微镜和实验室整洁，尤其是不能弄脏和损坏镜头。 物镜：放大倍数越大， 镜头越长 目镜：放大倍数越大， 镜头越短 显微镜的放大倍数如何计算？ 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数x目镜放大倍数 显微镜的成像？ 上下左右倒立的像 放大倍数越大 细胞结构越清晰 观看到的细胞数目越少 视野范围越小 用显微镜观察标本时对实验材料有哪些要求？ （实验材料应该是薄而透明的） 动动脑! 谁能说一说，这个同学错在哪？ 1.使用显微镜时,为什么镜筒要先下降,后上升？ 2.为什么用左眼看目镜,右眼要同时睁开？ 3.为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？? 4.在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？ 5.如果物像偏左,你应将标本向哪个方向移动,才能使物像居中？ 6.显微镜的放大倍数是多少呢？ 课堂练习 1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ ） A、 B、 C、 D、 2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（ ）方向推玻片。 A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方 D A 3、如何计算显微镜的放大倍数？ 4、什么是低倍镜，什么是高倍镜，如何使用？ 5、放大的倍数越大，观察到的细胞越（ ）,数目越（ ） 6、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？ 目镜倍数 X 物镜倍数 先用低倍物镜后用高倍物镜 少 不能，因为不透光 大 *