ZX价值的创造与实现2.pptVIP

复习：人的价值包括几个方面？哪几个方面？ 如何作出正确地价值判断和价值选择? 怎样实现人生价值?;一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学…… 有多少人超越这种生命的简单循环呢?;第四单元　认识社会与价值选择;蓝领专家：孔祥瑞 （06年感动中国十大人物之一） ;目前已70多岁的袁隆平依然要经常穿上水田靴，骑上摩托车到水稻田里看一看，这位总是两腿沾满了泥点子的科学家，就像一位普通的农民一样，忙碌在田间地头。而研究水稻的这几十年，他就是这么过来的。从1979年至今，由于常年的奔波，他已经骑坏了八九部车。他没有上下班制，白天、晚上、打雷、大风、大雨都要去，去看他的杂交水稻 ，看哪些品种能够经得起几级风！;??.你觉得他们的人生价值大不大？ ２.他们的人生价值是如何创造的？;1.在劳动和奉献中创造价值;1．喜看稻菽千重浪—— 2．采菊东篱下，悠然见南山—— 3．临死的时候，我能够自豪地说：我的一生都献给了世界上最伟大的事业……—— 4．把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花—— 总之，当你看到一幢幢大楼拔地而起，一座座桥梁飞架江上，一条条公路伸向远方，一批批学生健康成长，一道道题目被你攻克……你难道会无动于衷吗？ ;（2）努力奉献的人有爱心的人是幸福的;据《人民日报》报道,在唐古拉山上有一支被交通部命名为“天下第一道班”的公路养护班。他们常年工作、生活在海拔5231米的高寒、缺氧、风雪不断的公路上，平均每年帮助、接待过往司机和旅客上千人次，保障了养护公路的安全畅通。这些养护工人的行为表明：; 国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，为全球变化、大气环流和气候变化研究做出了开创性重大创新贡献，对大气环流和气候变化研究做出了重大原始创新贡献，也是国际全球变化研究的创始人之一。他的工作，并不是跟在外国人后面的所谓“同国际接轨”，而是做出了系统的原始创新成果，并得到国际同行的认同，从而成为这些前沿领域科学成就的重要组成部分。这就是叶先生常说的，“要让外国人来同我们接轨”。 ; 完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，是不可能的。人的价值，只能在社会中实现！;2.在个人与社会的统一中实现价值 （实现人生价值的客观条件）;《人民日报》报道，矿界“神探”邓吉牛，将一座濒临枯竭的锡铁山矿开发为国内领先的富矿，相当于再造了一座锡铁山！邓吉牛说：“是西部矿业给了我发展的平台，给了我释放能量的空间，让我的价值得到了体现。”这表明：;《人民日报》载文指出，大学生就业难，主要不是说我国的专业人才多了，而是人才的现实有效需求不足。这种不足来自整个社会的创业能力不强和创业机会还不够多，也就是说，创业环境还有待完善。这表明：;3.在砥砺自我中走向成功;“袖珍女”荣登全国十大杰出志愿者榜首;;　　人的先天条件是无法改变的，后天的努力却是人人都能做得到，关键在于有没有发挥个人主观能动性，愿不愿意做，怎样去做。 ——实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息的精神； ——实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质； ——同时还要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。;3.在砥砺自我中走向成功 （实现人生价值的主观条件）;辨析： 一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值。;1）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，而科学文化素质只是其中一方面，还有思想道德素质、心理素质、身体素质等。 2）要实现人生价值，还需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，还需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。这样才能利用自己的科学文化知识才能为人类作出贡献。 3）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，要实现人生价值还要充分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。 4）因此，一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值的观点是片面的。;概述如何实现人生价值?;本课小结