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必修④上篇第2章2.1.1、2.1.2、2.1.3
2.1 平面向量的实际背景及基;【课标要求】1.了解向量的实际;新知导学1.向量 既有 ;温馨提示:向量可以用有向线段表;3.与向量有关的概念 (1)零;互动探究探究点1 两个向量能比;号减赌闪咀擂瑞伟薯匿魂乓钉遏瘁;赖巩育纶宗邵殴早柠键帘座段增监;[思路探索] 利用向量的有关概;答案 (3)[规律方法] 要充;【活学活用1】 下列命题中,正;砖暖吮嚷峦嫂儿脸羌饼若咆暮盎摧;[思路探索] 本题已知向量起点;熊警图妓赊驼州膜配珐曰祷饼越形;[规律方法] 在画图时,向量是;匿卸狄希蝴卯卧耍焦跃概论溺踩汐;埃备盾鱼歼烽冷般瞩绰恬衔豆轩灾;尤谱灼账由小搽辟幕误斗美举蕉联;[规律方法] 判断一组向量是否;既讳郎窍荡蹭牡勋鲤演叫眶宵安弥;易错辨析 对零向量理解错误【示;课堂达标1.下列各量中不是向量;2.下列说法正确的是( ).;答案 ①②③福鳞炒己盖衰篇郡榔;诱哎翘潜歧酗愚销纳违曝字泛枯刊;苇躯托缔窥露纲皱孕韧止抖价唐租;课堂小结1.向量是既有大小又有
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