08_数据库的实现.pptVIP

* Insert Picture Here * Insert Picture Here Insert Picture Here 数据库的实现 回顾 在需求分析阶段，设计数据库的一般步骤为？ 实体的映射关系有哪些？ 请简要说明三大范式的含义？ 本章任务 使用 SQL 语句： 创建数据库 创建表 本章目标 掌握建库的SQL语句 掌握建表的SQL语句 创建数据库 CREATE DATABASE 数据库名; SQL创建数据库的语法： create database student; 删除数据库 删除数据库的语法： DROP DATABASE 数据库名 drop database student; 创建表 建表的语法 CREATE TABLE 表名 ( 字段1 数据类型 列的特征， 字段2 数据类型 列的特征， ... ) 列的特征： 包括该列是否为空（NULL）、是否是自增长、是否为主键等 建表示例 1 use student create table students( sCode int auto_increment primary key not null, sName varchar(20) not null, sAddress varchar(50), sGrade int, sEmail varchar(50), sSex int ); 建表示例 2 create table score( scoreId int auto_increment primary key not null, studentId int not null, courseId int not null, score numeric(5,2) ); 删除表 删除表的语法： DROP TABLE 表名 drop table students; 总结 2-1 数据库的物理实现一般包括什么？ 创建数据库 创建表 上机作业 必做作业 1. 理论课上所有的例子 * * 收集信息 标识对象 标识每个对象的属性 标识对象之间的关系 讲解要点： 回顾的时尽量采用提问方式，这样可以检查学员的掌握情况，活跃课堂氛围，授课的方式也比较丰富多彩。 提问时可以让回答的学员随机指定下一位起来回答（指定学号即可）。 * 讲解建库的基本语法，其中蓝色部分表示关键字。 告诉学员，[ ]表示可选参数，T-SQL的语法经常需要查询SQL Server的帮助， 帮助中经常会看到这些符号。 * 讲解要点： 1.删除数据库的语法 2. EXISTS( 查询语句) 检测语句的用法，如果查询语句返回1条以上的记录， 即表示存在满足条件的记录，则返回为true，否则为false * * 讲解要点： 1）强调建表的语法 2）解释NUMERIC（18，0）的含义 （范围，精度） 3）解释IDENTITY (1,1),的含义 4）强调定义列的特征时，可以有多个特征，中间无标点 只需加一个空格 * * * * Insert Picture Here * Insert Picture Here Insert Picture Here * 收集信息 标识对象 标识每个对象的属性 标识对象之间的关系 讲解要点： 回顾的时尽量采用提问方式，这样可以检查学员的掌握情况，活跃课堂氛围，授课的方式也比较丰富多彩。 提问时可以让回答的学员随机指定下一位起来回答（指定学号即可）。 * 讲解建库的基本语法，其中蓝色部分表示关键字。 告诉学员，[ ]表示可选参数，T-SQL的语法经常需要查询SQL Server的帮助， 帮助中经常会看到这些符号。 * 讲解要点： 1.删除数据库的语法 2. EXISTS( 查询语句) 检测语句的用法，如果查询语句返回1条以上的记录， 即表示存在满足条件的记录，则返回为true，否则为false * * 讲解要点： 1）强调建表的语法 2）解释NUMERIC（18，0）的含义 （范围，精度） 3）解释IDENTITY (1,1),的含义 4）强调定义列的特征时，可以有多个特征，中间无标点 只需加一个空格 * * *