2014高考生物第一轮复习 1-1-1.pptVIP

赊郝所俯拼针社数垦菱开滩罪坑确嘱酚灵公沙娇笨都睦袍忠舔乓咋宽凄吕2014高考生物第一轮复习 1-1-12014高考生物第一轮复习 1-1-1;第1讲　走近细胞;知识点一　从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 (1)病毒无细胞结构，但必须依赖________才能进行正常的生命活动 (2)单细胞生物依赖 完成各种生命活动 (3)多细胞生物依赖 的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动;2．生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是________、________、________、系统、个体、种群、________、________和生物圈 (2)最基本的生命系统是________ 　 议一议：病毒属于生命系统吗？是生物吗？ 答案：病毒无细胞结构不能独立生存，故不属于生命系统；但病毒能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物。;知识点二　细胞的多样性和统一性 1．使用高倍镜观察细胞 想一想：如何制作临时装片观察细胞？ 答案：①取一洁净载玻片，在其中央滴上一滴清水或生理盐水；②用镊子夹取材料放入水滴中并展平；③盖上盖玻片即成。 ;2．原核细胞和真核细胞比较 (1)差异性：最根本的区别是原核细胞没有 ，拟核内没有________，细胞质内没有线粒体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器。 (2)统一性：两者都具有 和与遗传有关的DNA分子，共有的细胞器是________。;知识点三　细胞学说建立的过程 1．建立 19世纪30年代由______和______建立 2．内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由________发育而来，并由 所构成 (2)细胞是一个________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 (3)新细胞可以从老细胞中产生;3．意义 阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示了生物界的统一性 阅读教材P10～11细胞学说建立的过程，了解事件发生的先后顺序及相关科学家，近年考查生物学发展史方面的题目有增多趋势。;焦瓢粗扦客腺袋企溪确扰租洪烹扬臭儡瘁寻漓抓禾殃运书爆柏助猴岳标吩2014高考生物第一轮复习 1-1-12014高考生物第一轮复习 1-1-1;闪记：高倍镜的使用“四字诀”;真核生物与原核生物判断的“二看法” ;答案：①－原核生物　②－真核生物　③－原核生物　④－原核生物　⑤－真核生物　⑥－原核生物　⑦－真核生物　⑧－原核生物　⑨－原核生物　⑩－真核生物;生物的多样性、细胞的多样性与统一性 ;1．生物的类型——五界分类系统 ;解读：常见原核生物、真核生物的种类及从属关系;辨析：常见的原核生物和真核生物 (1)原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。 (2)巧记易混的真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。 (3)原核生物≠细菌，细菌只是原核生物界的一类。;2．原核细胞和真核细胞的比较;DNA存 在位置 及形式;是否遵循 遗传定律;3.细胞多样性的体现 (1)不同真核细胞的形态、结构的差异。如与动物细胞相比，植物细胞有细胞壁、液泡，叶肉细胞中还有叶绿体。而且同一植物的不同组织细胞及不同植物的细胞也各不相同。 (2)不同原核细胞的形态、结构的差异。 (3)真、原核细胞结构上的区别。; ——细胞多样性的机制 (1)不同生物细胞具多样性的根本原因：与“物种遗传特异性(基因或DNA分子特异性)”有关。 (2)同一生物不同细胞具有多样性的根本原因：与“基因选择性表达”有关。;4．细胞统一性 (2)细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。;★　高考对本考点的命题多侧重于原核细胞与真核细胞的比较与判定，多以选择题形式出现。;【典例1】(2012·湖南十二校联考)下列有关 生物的共同特征的叙述，正确的是 (　　)。 A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律 B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上;解析　酵母菌是真核生物，不属于细菌，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，且孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物，A错误；硝化细菌能够利用无机物合成有机物，属于生产者，乳酸菌是厌氧型细菌，进行无氧呼吸，B错误；硝化细菌是自养型生物，乳酸菌和硝化细菌均为原核生物，细胞内