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研读《2012考试说明》，应对2012高考;一、2012年《考试说明》的变化看我省高考 二、《考试说明》中“题型示例”与高考试题的联系;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;显著变化的地方;【现代文阅读】更换了9篇现代文阅读示例。 【古诗文阅读】更换4篇文言阅读文本和2篇诗歌鉴赏题。 【语言文字运用】更换10题语用题。 【作 文】保留4题，更换5题。 对材料作文有所侧重。;（1）六个能力层级。 A．识记 B．理解 C．分析综合 D．鉴赏评价 E．表达应用 F．探究 （2）对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。;考试内容;不变;;再看2011年高考题：; ;;一般论述类文章阅读： 共举9例，都是社科类文章。 值得一提的是，所举的2010年广东、福建卷例和2011年上海、浙江、江苏卷例都考了问答题。;文言文阅读： 共举14例，其中“传记类”10例，“论述类”4例。保留了11年10例，新增了4例，分别是10年安徽、11年全国、北京、广东卷例。所举例子除文言文翻译是主观题外，其余都是选择题。;古诗鉴赏： 共举5例，有汉诗、宋诗、宋词、清词。保留了11年3例，分别是07年安徽、08年湖北、广东卷例；新增了11年北京、上海卷例。需要注意的是，北京、上海两例是选择题。;文学类文本阅读： 共举13例，散文8例，小说5例。保留了11年11例，新增了10年安徽和11年全国新课标卷2例，除全国新课标卷有选择题外，其余全是问答题，涉及内容和形式等多方面。 大胆预测： 2012如果不出意外，应该是散文了。;名句名篇默写： 共举2例，有“6填6”和“8选6”两种形式。 可预见：2012年的默写分值比去年增加1分。;2012年所给“题型示例”特点;2012年所给“题型示例”特点; 安徽三年试题;2009小说阅读《董师傅游湖》;2010小说阅读（许辉《碑》）;2011高考《巴尔塔萨的一个奇特的下午》;2006年安徽高考阅读 ：行呤阁畔遐想;2007高考散文阅读《乡村的风》; 2008高考散文阅读《我与地坛》;三年散文设题比较：;三年散文设题比较：; 具???会考什么 文中重要词语的理解和解释 文中重要句子的理解和解释 文中信息的分析筛选（可能是选择题） 文章结构的分析，文章思路的把握 作品内容要点的归纳，中心的概括 作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏 作品思想内容、作者情感的把握和评价 作品相关内容的探究;安徽高考命题趋势;;2012年安徽高考命题思路