化学的基本概念和基本理论.ppt

;一、学习大纲考纲，明确要求;三、研究复习方法，务求实效 ;第三轮复习——模拟训练阶段 ;谢谢各位！;第二轮复习——专题与综合阶段 ; “化学反应速度与化学平衡” 专题： ; B、知识点与题型 ;命题意图：旨在对本专题知识进行多层次考查，测试考生的推理、判断等能力。 化学反应速率的表示及大小比较；有关化学反应速率的简单计算；影响反应率（V正、V逆）大小变化的外界条件分析及判断；反应速率（V正、V逆）变化与平衡移动的内在联系的理解；平衡标志的判断；平衡移动的判断及外在条件分析；平均分子量、物质的量浓度、转化率、密度随平衡移动变化的判断；有关化学平衡的基本计算（平均分子量、体积分数、起始浓度、平衡浓度、转化率、平衡前后体系压强比等），平衡图像的分析判断；勒夏特列原理的实际应用。 ;单 元;第一轮复习——系统复习 ;考点内容（题型） ;一、电离平衡 ;例题：已知：①Al(OH)3的电离方程式为：H++AlO2-+H2O Al(OH)3 3OH-+Al3+，无水AlCl3晶体的沸点为182.9℃,溶于水的电离方程式为:AlCl3=Al3++3Cl-,③PbSO4难溶于水,易溶于醋酸钠溶液,反应的化学方程式为:PbSO4+2CHCOONa=Na2SO4+(CHCOO)2Pb。 Al(OH)3、AlCl3和(CHCOO)2Pb的说法正确的是（ ） A、均为强电解质 B、均为弱电解质 C、均为离子化合物 D、均为共价化合物 ;纯净物;2、弱电解质的电离——电离平衡 （1）定义： （2）特征： 动—— 定—— 变—— （3）影响因素：（以醋酸电离平衡为例） ①浓度：加水稀释 电离，溶液中n(H+) ， c(H+) 。 ②温度：升温 电离（促进、抑制）。 ③相关离子 a)、加入无水CH3COONa 电离。 b)、加入盐酸 电离。 ;例题：完成下表： ⑴ 相同物质的量浓度、相同体积的一元强酸与一元弱酸 ;二、水的电离和溶液PH的计算 ;（4）影响水电离平衡的因素： ;例题：某温度下，纯水中的c（H+）=2×10-7mol·L-1，则此时c（OH-）= 。PH 7（填、或=）。若温度不变，滴入稀硫酸使c（H+）=5×10-6mol·L-1，则c（OH-）= ，由水电离出的c（H+）为 。;2、溶液的酸碱性和PH （1）溶液的酸碱性 溶液的酸碱性取决于c（H+）与c（OH-）的相对大小。 常温下，中性溶液c（H+） c（OH-）= ; 酸性溶液：c（H+） c（OH-），c（H+） ; 碱性溶液：c（H+） c（OH-），c（H+） 。 ;讨论：请填空： ①c（H+）变大，PH ；c（OH-）变大，PH 。 ②PH增大2个单位，c（H+）变为原来的 倍，PH变为原来的2倍，溶液中c（H+）变为原来的多少倍？ 或 。 ③PH=2的硫酸温度升高到100℃，PH 。 ④PH=12的NaOH溶液由室温升到100℃，PH ⑤室温下0.1mol·L-1盐酸中水电离出的OH-离子浓度为 。0.1mol·L-1NaOH溶液中水电离出的OH-离子浓度为 。两溶液中水的电离程度是否相等？ 。 ⑥室温下，某溶液由水电离出的H+浓度为1×10-12mol·L-1，PH= 。 ⑦室温时某溶液PH=12，由水电离出的OH-浓度为 。 ;变式训练：醋酸可以通过分子间氢键双聚。 一定温度下，将一定质量的冰醋酸加水稀释 过程中，溶液的导电能力变化如图所示，有 关说法正确的是（ ） A、a、b、c三点溶液的PH：abc B、若用湿润的PH试纸测定c处溶液的PH，比实际PH偏小 C、a、b、c三点溶液分别用1mol·L-1氢氧化钠溶液中和， 消耗氢氧化钠溶液体积：abc D、若在“O”点醋酸双聚成八元环分子，则其结构为：;变式训练： 为更好地表示溶液折酸碱性，科学家提出了酸度（AG）的 概念， ，则下列叙述正确的是（