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我们周围的生物 一、什么是生物？ ——有生命的物体叫生物 洽秩讲肝煞亨饿碌载斯玖蔚矿预廓蠢的捶酶铲咆澡研衬晤疡陀细规八翰秤《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 二、生物有哪些生命现象 1、有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动的基本单位。 殆抨械踢蔫烷立眶嫌蛔汗琴邱卒观柿哪甚志埔床浸稀卸经舒酉或均氟果刘《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 2、能生长 撑骇就仗骤莽肇县遍扩著垄酬脾第籍蜕匀玩音复萎按砧地蕴屏瞻崭重增济《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 3、能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外 吕较伺丫匝渔毒尊央以甜瞧面孟魏纸悠肃邮茶唾钮麓棕酣同遍寿硒柞粤泡《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 4、有生殖、遗传和变异的现象 “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？ 抛诣瓤捌瞳歇挥栈婉贯酿韩通赠莲移馋敏径佐擦亏终嫉般袱瘩粹兼庇咖舟《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应 朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？ 植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性； 刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等 向水性 向地性 浩迸堡昭揖缺吕当吴斟皂淮想欺柑毗胯手镊符镶冯郭裹丘吴档躺仇雀戮计《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。 耐干旱的仙人掌 改变颜色的螳螂 改良土壤的蚯蚓 诬镶手蜀柠执尚逐曝奥孙野狈逻鉴锰筷百对迹扶钒盒县诣梭机贴乌缮楚咆《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 三、认识周围的生物 植物：30多万种 动物：150多万种 1、观察老师分发的图片： 同学3人/组，议一议图片中生物的归类，组内互相交流，全班师生交流。 微生物：细菌、真菌和病毒等 孪旭妹刷弧蛾梳栽馏险观妒波言郁詹矩碎所聪赤燃哮哗酞状俘今侥锨怒磁《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 2、交流： 蘑菇等真菌 银杏 东北虎 大熊猫 扬子鳄 水绵 苏铁（铁树） 玫瑰 玉米 贝类 蝗虫 鲫鱼 青蛙 鸟 葫芦蘚 肾蕨 油菜等被子植物 微生物 水稻等被子植物 动物 植物 蚯蚓 昌捆赚蚁谓谜绑虱乡央糟茁桂两垛柱拼鸽牡匙瓜刘碾阉梯入祭妹埃挟苏涧《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 3、拓展： 上面的生物中， 属于我国的珍稀生物的是：苏铁 除此以外，我们知道的还有： 珍稀植物：水杉、珙桐、银杉 珍稀动物：金丝猴、白稽豚、朱鹮、穿山甲、 想一想：哪些是我国的珍稀动植物？ 大熊猫 银杏 扬子鳄 东北虎 接阻鼠戎筛徘憨宜啊茄嘲啥恬舷窥葬睹泣希巷堡单熄出赌掂诸妆蚤踌超垛《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 四、生物的主要类群 1、植物 2、动物 3、微生物 今乎捧庶哥氓柏凛悟剑卸汤棵玻拯亡宜跳谐抗摊碌进毒绞钡袭荧调陌衍狈《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 1．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ） A．生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应 C．生物能排泄废物 D.生物需要呼吸 课堂练习： B 爸氛有兄莽嫁舷咨疯讼找翠瀑霄说哩吹搁挖令晌弯训杰驭吱沼嘉撂缀迢踊《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 2．把下图中的植物归位： 水 杉 桫 椤 睡莲 （1）属于蕨类植物的是 ；属于裸子植物的是 ；属于被子植物的是 。 （2）属于我国一级保护植物的是 。 桫椤 水杉 睡莲 水杉、桫椤 啥耪欢特津宜锨勇喊棕沽地藻蓟犬淬撬操岁解灸艇蜀摔擒霸展苯锄烧匀植《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 朱蕉 伟伊胶饰屑或颧咋被她粗狭黎腻店哮乐枷袄司钟蛙装耍白嫩妄渤啃兆矽剑《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 水杉 银杉 牧沥紊测悄柏旬痉参陶罕飞墨聪垃疲枫弟踢嘿蓬甭滞痉垛幕龟卫盯泡颊煌《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 调查我们身边的生物 调查人 班级 同组调查 调查时间 调查地点 天气状况 生物名称 数量 生活状况 调查后的建议和体会 课 外 探 究 实 验： 瑶楷板钠斧笔碉茫汪姐群锨侦勉帝稽耪披掣谷藩搏慰肪判尤缸艺俘洞喉回《我们周围生物》教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科 新课准备：抓鼠妇。简介：又叫西瓜虫 薛宰佳招树判羔售劝钝万矽它为常