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《采薇-昔我往矣》教学(17张ppt)
你了解哪些有关《诗经》的文学常识？;《诗经》是我国第一部 总集。;释 题; 薇，现在又称野豌豆苗;一、朗读全诗，正音、释义。
;岁亦莫止
维常之华
彼路斯何
玁狁孔棘;雨雪霏霏
薇亦作止
靡使归聘
忧心孔疚
我行不来
四牡翼翼
今我来思;
二、自主学习《采薇》，自行诵读、翻译，了解作品主旨。
; ;这首诗共六章，你看分哪几个层次？ ;1、《采薇》一诗表达了怎样的情感？ ;思考;问题探究:
1、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句。晋人谢玄把这四句论为三百篇中最好的诗句。在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。为什么这几句一直备受人们的赞赏呢？;
2、 清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增???哀乐。”你同意吗？
;写出空缺部分。
， 。
， 。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。;《诗经》的“六义” ：____________________。;《采薇》在章法上采用了诗歌传统的__________的写法;前三章的开头是____的写法,后三章是____的写法;表达的感情是既_____又_____的。
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