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基于财务指标预警体系高校贷款风险探究【摘　要】随着我国高等教育的改革与发展, 巨额贷款成为弥补资金缺口最主要的途径之一,由此产生了巨大风险，评价预测贷款风险可通过构建财务指标预警体系，从偿债能力、资金管理状况及贷款使用情况等方面计算分析，探讨该指标体系存在的不足并提出改进建议。 【关键词】高等学校；贷款风险；财务指标 随着我国高等教育的改革与发展，高校经费由国家财政、社会、家庭、个人共同分担，其中贷款成为弥补资金缺口最主要的途径之一，但高校是非营利性公共组织，贷款的偿还只能用事业经费的剩余进行，因此高校贷款较企业而言更具风险。建立高校贷款风险预警指标体系，方法简便，易于取数，便于对高校存在的贷款风险做出及时、有效的反映和预警。 一、财务指标预警体系的构建 财务指标预警系统就是通过计算相关量化指标，分析和评价高校办学资金使用的合理程度、财务管理水平和真实财力情况，及时揭示隐性问题，为学校决策者提供客观依据，对高校财务运行中潜在的风险起到预警的作用。本文设计的反映高校贷款风险水平的财务指标体系包括偿债能力指标、资金管理状况指标、支付能力指标、发展潜力指标、贷款使用评价指标，其计算方法与评价分析如表1所示。 运用上述指标评价预警系统，对高校的贷款风险评价指标进行逐一计算分析，从整体的角度来考察高校贷款风险，从而确定贷款的规模、期限和还贷方式，以便找到更有效的控制和降低高校贷款风险的方法和途径。 二、存在的局限性与建议 1．利用报表数据进行指标评价的局限 高校采用收付实现制，这种核算方法虽然简单，容易操作，但无法准确反映财务的真实情况。如“资产负债率”对高校并不适用，第一，收付实现制下高校资产负债表中的“应缴财政专户款”、“代管款项”和“应收与暂付款”、“应付与暂存款”不能真实地反映负债和资产；第二，固定资产不提折旧，其实际价值与账面价值背离，使高校资产负债表上的资产数有偏差。第三，存在着账外融资现象，比如高校购买设备，货到并已验收但未付款，根据收付实现制，虽属当期费用也不能在当期账面上反映，从而使高校的账面负债额少于实际负债额。综上，我们不能直接采用高校资产负债表所列数据进行计算分析，从面加大了高校财务状况评价的难度，在实际工作中应结合高校的实际情况，科学地计算和分析高校贷款的评价指标体系，对高校贷款风险合理判断。 2.未考虑现金流量及时间价值 财务指标预警体系中未设计现金流量指标，建议增加现金流量的结构分析指标和流动性分析指标，对整个贷款活动进行动态的控制。现金流量结构分析包括流入结构、流出结构和流入流出比。第一，流入结构分析分为总流入结构和三项活动(经营、投资、筹资)流入的内部结构分析；第二，流出结构分析分为总流出结构和三项活动流出的内部结构分析；第三，流入流出比分为三项活动的流入流出比，对于正在成长的高校来说，经营活动现金流量应该是正数，投资活动现金流量随学校的发展应该为负数，筹资活动现金流量应该是正负相间的。 现金流量的流动性是指将资产迅速转变为现金的能力，建议增加以下指标：①现金到期债务比=经营现金净流量÷本期到期债务，考虑到现金周转因素， 本期到期债务不宜超过学校可动用现金额；②现金债务总额比=经营现金净流量÷债务总额，可测量学校最大的偿债能力。 基于财务指标预警体系未能考虑资金的时间价值，在实际运用时可结合银行贷款额度控制与风险评价模型对高校贷款风险进行测算与评价，互为补充。 3.选取警戒标准的主观性 高校债务风险预警系统的财务指标体系中，只有小部分可以参考教育主管部门或财政部给出的临界值，还有一部分指标只给出了越大越好或越小越好的评价方法，这在实际运用中存在一定的主观判断。因此在分析贷款风险时，要全面考虑各指标的计算结果，并结合贷款额度控制与风险评价模型及非报表因素综合分析。 参考文献： [1]许岩,曾繁荣.我国高校贷款风险研究评述[J].会计之友,2010(8):98-99. [2]邹坚斌.浅论我国高校贷款风险评价指标体系[J].时贷经贸,2007(5):71-73. [3]王芬.高校贷款风险问题探析[J].中国管理信息化,2010,13(13):23-28. 作者简介：宁靖华（1978—），女，硕士，会计师，湖南交通职业技术学院讲师，研究方向：财务理论与实务。 1