角色游戏银行.docVIP

角色游戏：银行、超市、娃娃家、理发店、医院 游戏主题由来： 在前一个阶段我班重点开展了“超市”的游戏，他们对此游戏比较感兴趣，而且在游戏中也提出了要用货币进行交易。于是我就为幼儿提供了游戏纸币，是在游戏之前分给幼儿一定数额的纸币，先让幼儿进行简单交易，孩子还提出钱用完了怎么办？他们就一起讨论我们可以到银行里取钱，于是银行的游戏主题就由此而生。 预设游戏总目标： 1、了解银行的游戏玩法，知道银行工作的情况，学会简单地取款和存款，并做上记录。 2、学会正确地使用钱币进行交易，掌握一一对应按物取数的方法。 3、在游戏中慢慢学会正确地花钱和挣钱，有初步钱的概念。 4、能够协商分配角色，明确游戏的规则。 5、能根据游戏的需要，收集辅助材料，制作游戏玩具。 6、增强各游戏组联系交往，注意礼貌交流。 角色游戏：银行（一） 超市、娃娃家、理发店、医院 活动目的： 1、了解银行的工作情况。 2、学会存取钱并做上相应的存取钱的记录 3、学会简单的消费，加强各游戏主题的联系。 活动准备： 1、经验准备： 1）请幼儿的爸爸妈妈利用假期带幼儿带幼儿了解银行工作情况。 2）幼儿会写5以内的数字。 3）幼儿在自由活动时间练习了做存取钱的记录，如存取5元钱记录，商量取钱用“-5”存钱用“+5” 2、物质准备：银行招牌、存取钱的窗口标志、钱，存折。 3、环境创设：银行游戏指定场地范围，创设银行的柜台、窗口、大门。