京派与海派高考历史全国试题与上海试题比较研究.pdfVIP

2004年3期 历史教学 总第484期 No．3．2004 SumNo．484 HistoryTeaching 京派与海派：高考历史全国试题与上海试题比较研究 冯一下 李 洁 (成都教育学院 四川成都 610041，成都市教科所四川成都 610031) 我国现阶段的高考历史试题(含各种历史单 型构成、试题语言，还是从试题内容的安排选择上 科试题和综合科目测试卷中的历史题目)，主要由 都可以看出。 教育部考试中心命制。此外，经国家教育主管部门 从题型看，全国试题分I、II两卷，有选择、材料 授权，上海市有关机构亦命制供本地高考使用的 和问答三种题型，主观题和客观题、小型题目和大 历史试题。为叙述方便，前者统称高考历史“全国 型题目界限清楚，结构严整，编排有序，显得很大 试题”，后者称为高考历史“上海试题”。全国试题 器。上海试题由选择、简释、问答和材料分析论证 与上海试题均属全国普通高等学校统一招生试 四种题型构成，四种题型又可分为小型题、中型 题，其性质和功能是一样的。但这是两种风格不同 题、大型题三类，作为中型题的简释题数量可观， 的试题，这一现象已引起广大师生的注意和高考 这就增加了题目编排的灵活性。简释题、问答题和 试题研究者的极大兴趣。 材料分析论证题难以严格界定和区分，你中有我， 就风格而言，笔者认为，全国历史试题和上海 我中有你，编排成卷后显得活跃。众多的图像锦上 历史试题的差异主要表现在以下几方面： 添花，使卷面充满生气。 从语言来看，全国试题一律采用规范的教科 一、全国试题大器严肃， 书语言和历史著述常用的语言，而上海试题在力 上海试题精致鲜活 求科学准确的前提下，还追求形象化、文学化和生 活化。如果说全国试题是美声唱法的话，那么上海 全国试题如北方园林，大器严肃；上海试题如 试题就具有通俗唱法的某些特点。这里试举几题 江南园林精致鲜活。这一差异无论从卷面设计、题 列表对照如下： 全国试题 上海试题 说 明 2003年历史第21题： 同为选择题 2002年“文综”第1题： 目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我 同为欧盟 欧洲联盟是(欧洲地区的政治 是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看，这一 经济一体化组织)。 变化反映了欧洲(经济)一体化。 2003年历史第22题： 2003年历史第15题： 下列事件发生于1917年至1918 同为选择题 1920年，苏俄农民中流行着这样的说法：“土地 年的俄国，其先后顺序是①《四月提