人群知识分布与经济增长分析.pdfVIP

探索·2014年第5期 人群知识分布与经济增长分析 张尚毅 (重庆师范大学，重庆400047) 摘要：对经济增长相关因素的分析逐渐深入，最终可以归结到人类知识的进展，而知识可区分为关于自然的标量性知 识和关于人类自组织的矢量性知识，这类矢量性的知识又可以归结为获取的信息量，从而形成人对自组织的价值判断，由此 可以推论出人均知识分布状况影响到制度优化水平。同时，自组织的优化状况又可以反过来验证人群知识分布结构，进而推 导出知识到经济制度到经济增长的逻辑关系。 关键词：知识；人均知识分布；人群知识分布；制度优化水平 中图分类号：F014．7 文献标志码：A 文章编号：1007—5194(2014)05—0098—06 的世界，我们需要知识以指导我们的行为，并且需要 ： 一、由信息获取量所构建的知识的价值指向 信息以调整我们对世界的预期”心J。正如西方经济 学所表明的那样，在经济增长分析中把人的劳动作 人的经济活动成为自觉的活动始于人类的进化 为经济增长的要素纳入了经济增长分析，然而，这里 以及社会的进步，“人类社会只是到了最近的几百 我们并非仅仅把人的劳动作为经济变量，我们所考 年才有了所谓的发展(即人均收入增长超过每年 虑的视角是人区别于其他物种的根本性特征，就是 2％)。在漫长的社会史上，人均收入的年增长速度 人的生物性结构使人能够运用其所掌握的知识。我 几乎总保持为零”¨J。如果没有这几百年的经济增 们可以把这些知识分为两类，一类是关于自然的知 长，对于经济研究的所有对象都是难以展开的，因 识，另一类是关于人类自身的知识，正如诺思所指出 此，研究经济增长相关问题就必须能够解释清楚这 的那样：“人们通过积累两种经验——那些从物理 些问题。在经济研究史中我们发现一个现象，即将 环境和那些从社会文化语言环境中学得的经 越来越多的要素纳入到经济增长的分析中，从土地、 验。”【31基于这样的认识，我们意在指出的是正因为 资本到管理再到教育、管制、制度等等，但这也只是 人所具有其他物种所不具备的知识，这种知识使人 能够在更大程度上对经济增长进行解释。然而，不 在经济活动中体现了自主性地推进经济增长。 管将要素扩展到何种程度，有一个最为基本的事情 但是，正如相关研究所指出的那样，不同的个体 必须明白，那就是如果这个星球上没有了人类，而这 所掌握的知识状况是不同的，而经济增长所要解决 些土地等自然因素大体上存在，自然力掌控世界，那 的问题在于如何把人群知识进行耦合，使之成为推 就无所谓经济增长。因此，我们在分析经济增长时 进经济增长的因素。这就涉及一个人群知识分布的 必须把人的因素纳入其中，“我们确有必要研究生 问题，人群知识分布程度的不同，使人群表现出不同 产过程中的‘非物质’投入对‘物质’投入的替代关 的行为方式，而且“当个体作为群体一员时，个体的 系”，“我们所在的世界恒处于变动之中，另一方面， 行为会表现出他所在群体的社会角色，如不同的种 我们的感受也恒处于变动之中。为应付并适应变动 族和不同的地区或国家的人群状况，其知识分布状 收稿日期：2014—07—20 作者简介：张尚毅(1966一)，重庆师范大学教师，重庆大学经济地理博士生。 ·98· ·经济建设· 况所体现出来的对问题的看法以及对经济发展的观 体而言，其获得的信息所构成的知识量为z。+∑zi， 点都十分不同，而这种差异不仅在于关于