2012年高考优秀作文展评（全国课标卷）.pdfVIP

读写新空间 ·作 文 点 津 II ll曩 彩不够鲜明：直接将故事叙述出 一 天．正当他陷入极度绝望的时 远行时小心地整理好他的衣领 ” 来，也是一种选择，但如何组接是 刻。一个小男孩从兜里摸出一颗脏 … … 。 篇末处则照应开头。点题深 个难题。应该讲。这位聪明的考生， 兮兮的糖递给他，说：“叔叔。你吃。” 化。语言表达很见功底，像以“似是 作出了合理而巧妙的尝试——着 这仅仅是举手之劳。却让他重拾起 清风撩拨起心湖的点点涟漪．似是 眼于“先有因。后有果”，借助说书 了生命的希望。他带着这份感动。 朗月投影出心田的斑斑影迹”和 “ 人表演的形式娓娓道来，行文中既 坚定地走了过来。 一 句问候，一份关‘爱。如一缕风、 凸显“举手之劳”．又展示“必有回 举手之劳．让社会拥抱温暖。 一 道光．吹开人们的心扉。照亮人 报”，审题精准又构思新巧。值得称 一 句同侯，一份关爱．如一缕 们的心墙”等写“感动常在”．用词 道的还有，因为是讲说“传奇笔记”。 风、一道光，吹开人们的心扉。照亮 贴切典雅。句式灵动自如。 所以说书人的口吻、神情、说书现 人们的心墙。我们无比欣喜地看 场的气氛等无不形神毕肖．很有画 到。在当今这个社会中，仍有许多 面感。至于篇末处引刘玄德之言再 温暖人心的感动。且不说“最美老 次点题．这一处理也令 人 回味 无 师”舍己救人的义举。也不说“最美 穷 妈妈”飞奔救婴的身影。只看那整 巴特尔说过：“太阳的睿智．在 齐的“爱心送考车”，便为我们的城 于把光明赠给月亮；月亮的聪颖， 市增添了一抹亮色。他们或许只是 鬻多之劳，感动常在 在于将余晖同星星分享。”诚哉斯 蜘％， 顺路，但从那些司机身上我看到了 言，“赠人玫瑰，手留余香”啊。修船 厂 、{河南一考生 善意和爱心。这便是举手之劳，为 工的举手之劳让船主的孩子们平 莘莘学子提供了方便。这仅仅是举 举手之间，溢满无尽善意： 安归来。赢得了船主的尊重与感 手之劳。却让我们倍感温暖，也让 投足之瞬。谱写大爱之歌。 谢。赠他人一朵玫瑰吧，让那淡淡 这个社会拥抱温暖。拥抱阳光。 — — 题记 的芳香在心灵静放! 举手之劳是什么?它是轻轻拾 不需要惊天动地的壮举，不需 赠他人一朵玫瑰，留给自己一