商务英语教学中英文知识和商务知识的关系.pdfVIP

理文 学论 鉴研 赏究 商务英语教学中英文知识和商务知识的关系 周小雪 401520 重庆师范大学涉外商贸学院 重庆 合川 [ 摘要 ]随着我国经济的飞速发展，与国际间的商务交流也逐渐增多。因此商务英语的重要性和实用性也逐渐被人们发现，因 此许多学校都开设了商务英语的课程，但是仅仅开设是不够的，它们不够了解商务英语，明白商务英语的学习不仅要求学生 学习英文，还要求学生具备商务知识和商务文化意识。 [关键词]商务英语；英文知识；商务知识 一、商务英语的特点 （二）教材体系不完善 随着外资企业的不断增多，越来越多的中国人开始在外 我国的英语教学体系已经成熟，在教材方面并没有多大 企里工作。虽然工作性质、工作场地有所不同，但是他们都 问题。至于商务英语的教学，毕竟没有像传统的英语教学那 会遇到同样的问题，就是如何从事涉外的经济贸易活动，如 么了解，也属于摸着石头过河和模仿国外的教学模式，所以 何在外商经营的企业里占有一席之地。语言差异无疑是这些 商务英语的教材质量不高，属于良莠不齐，也没有足够的实 人所遇到的最大的障碍，在我们熟知的生活英语、学术英语 践案例参考，没有相关的题库辅助。而学校在教材上的选择 之外，商务英语是现代外资企业中最重要的交流工具。因此， 也不够科学，有的教材内容不够详细，有的却经常重复，甚 商务英语不仅需要扎实的语言功底，还需要具备相关的商务 至有的教材内容还有错误，导致学生所学知识不够详细，并 知识。商务英语不是商务的英语词典，而是关于在商务活动 不能够应付商场上所出现的状况。 中英语的实际使用方法。商务英语是由职业需求所产生的一 （三）师资力量不够 门学科，所以比较注重实践性，同时也要注意商务知识和语 现在许多学校的商务英语老师其实本身并没有足够的商 言知识的结合。但是在目前的商务英语教学中大部分是以英 务知识，有的是原来就教英语的老师，然后在学校的安排下 文教学为主，商务知识却极少，比重分配严重不均，这就导 临时补充了一些商务知识就来教学生，更别说在企业的实践 致学生对商务英语的学习不够透彻。 知识，所以教出来的学生自然就学不到什么商务英语知识。 二、商务英语学习中商务知识与英文知识同样重要 这就导致商务英语专业的许多学生英语没有学好，商务知识 （一）扎实的英语知识是商务英语学习的基础 也没学好。 语言是沟通的桥梁。不论有多么高超的谈判技巧，丰富 四、商务知识和英语知识的结合 的商务知识，都需要清晰地表达给商务合作伙伴。在我们平 （一）在学习商务英语之前可先学习国外的文化与知识 时英语学习的过程中，有英语精读、听力、阅读、写作、翻 学生有时候对商务英语提不起兴趣是因为他们从来就没 译等课程，这些都使我们对英语的学习更加深入，最终能够 接触过，又不是自己国家的语言，也不了解国外的知识文化， 全面的提高我们的听说读写译能力。这样给我们以后在商务 所以遇到困难可能就没那么有耐心，导致降低学习的积极性。 交流中打好了基础。因此，商务英语的学习需要掌握扎实的 所以为了解决这个问题，学校可以在学生们接触商务英语之 英语知识。 前先开设与此相关的课程，如《英美文化》、《欧洲文化》等， （二）商务知识是英语知识的扩展和延伸 这样可以为以后学生对商务英语的学习先打好基础和提供更 语言只是表达信息与情感的载体，商务英语的核心内容 多的知识背景，从而增加学生对这门课程的兴趣和自信心。 则是与商务相关的知识、丰富的文化知识。在商务的谈判中， 所以在大一的时候就可以在培养英语听说读写译能力的基础 我们与客户之间要对商品的数量、质量、价格等所有细节进 上，加强国外文化的学习，到大二再开始接触商务英语。 行反复谈判，直到合同成功签订。所以这种谈判，要求参与 （二）科学地学习商务和英语 者必须熟练掌握和使用商务知识，这就导致光懂语言而不懂 我们可以先在脑海里建立之前已经学习过的国外的文化 商务知识是不可能做成生意的。尽管语言上的交流非常顺畅， 知识和商务知识，让它们保存在脑海里，然后在需要的时候 但这并不能弥补商务知识上的