吉林省梅河口市曙光镇中学七年级生物上册 2.1.3 动物细胞教案 （新版）新人教版.docVIP

动物细胞 课题 第三节 动物细胞 课时 1 备课时间 授课时间 教学目标 知识与技能 认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。 过程与方法 1.制作人口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。 2.尝试制作动物细胞模型。 情感态度与价值观 认同细胞学是19世纪自然科学三大发现之一。 重点 （1）制作人口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。 （2）动物细胞的基本结构。 难点 制作人口腔上皮细胞临时装片。 关键 教法、学法 实验法 课型 新授课 教学准备 教师：生理盐水，稀碘液，高锰酸钾溶液（质量分数为1％～5％），消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，清水。 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 （一）导入新课 你已经知道植物细胞的基本结构了，那么动物细胞是什么样子的？动植物细胞有什么异同？下面让我们通过观察自己的口腔上皮细胞来认识人和动物细胞的基本结构。 （二）讲授新课 教师讲解小知识：人体细胞液有一定的浓度，约为0.9﹪，引导学生分析用清水可能出现的问题。（1）制作人口腔上皮细胞临时装片 （2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞 教师提示观察方法，效果不理想的，引导他们找出问题所在。 3）绘制细胞的基本结构图（细胞核、细胞膜、细胞质） 教师多媒体展示不同种类的动物细胞形象，