八年级生物下册 第七单元 第二章 第四节 人的性别遗传课件(2)(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-08-15 发布于安徽
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八年级生物下册 第七单元 第二章 第四节 人的性别遗传课件(2)(新版)新人教版.ppt

男性 女性 体细胞中一对染色体与别的染色体不同,它们两者之间形态差别大,而且与性别有关,这对染色体称为性染色体。 男性(XY) 女性(XX) X X X Y 男性染色体分组图 女性染色体分组图 1 常染色体: 男、女相同 (22对) 2 性染色体: 男、女不同 (1对) 对性别起决定作用 想一想 就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞? 小提示:在形成精子或卵细胞时,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 图解: XY 男性 X Y 精子 X 卵细胞 X XX 女性 精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。精子含有X染色体或Y染色体的。卵细胞只含有X染色体。 为什么有的受精卵可以发育成男孩,而有的受精卵可以发育成女孩? 生男生女取决于什么? 思考: 取决于哪一种精子与卵细胞结合 X Y X 精子 卵细胞 XX XY 男孩 女孩 XY XX 生殖细胞 X X Y 子代 XX XY 女 男 1 :1 亲代 父 母 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机会均等 男性能产生2种精子:22+X和22+Y。女性能产生一种卵细胞:22+X。 模拟实验: 实验目的:模拟随机受精的过程,验证生男生女机会均等。 实验材料:围棋子、小纸片、纸杯 实验人员分配:实验操作员、实验记录员、

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