八年级生物上册 第16章 第1节《先天性行为和后天学习行为》导学案1 北师大版.docVIP

第16章 动物的行为 第1节　先天性行为和后天学习行为 　　1.阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。 2.重点:区分先天性行为和后天学习行为,并能举例。 　　知识点一:什么是动物的行为 动物体在　内外刺激　下所产生的　活动表现　叫做动物的行为,如动物的　运动　、　鸣叫　、　身体姿态　或　颜色变化　、　散发气味　等。? 动物的行为受　神经系统　和　激素　的调节,受　遗传物质　的控制,这是在漫长的　进化过程　中逐渐形成的。? 知识点二:区分动物的先天性行为和后天学习行为 1.如果一个行为是对一个　特定刺激　所做出的反应,而且出生后　第一次　遇到这一刺激就能做出这种反应,通常把这种行为看成是先天性的。先天性行为也称为　本能行为　。? 2.　所有的　动物都有先天性行为。? 3.学习是指动物借助个体　生活经验　和　经历　,使自身的行为发生　适应性　变化的过程。学习的行为是　后天的　,个体之间存在较大的　差异　。? 4.将下列各种行为与其所属类型连接起来。 先天性行为:①③④⑦。后天学习行为:②⑤⑥⑧。 　　1.活动:对研究涡虫行为的实验进行讨论。 (1)你认为实验1中设计者对“涡虫为什么生活在小溪中的石块下方”这一问题做出了什么样的假设? 假设涡虫喜欢生活在黑暗无光的环境。 　　(2)在实验1中,属于实验者控制的因素是什么?你能对可能出现的实验现象进行预测吗? 实验1中控制因素是光