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默写：文化创新的途径 弄伞胜预锥将右啃畦碑极恰峰逼烯谷侄膘凯完腊墨侠涤昧庸鞍粕能绪紫忽第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 文化创新 社会实践 文化创新 基础、决定因素、源泉、动力、根本（目的、标准、途径） 反作用（推动）、必然要求 文化创新的作用和意义：（重要保证、推动、促进） 主体：人民群众 文化创新的途径 文化发展 实质 第五课 文化创新 文化继承和文化创新的关系 一根本 二基本 反对四种错误倾向 发挥主体作用 文化交流、借鉴、融合 综合探究：学习型社会的核心内涵、内在要求 蚌遁米词案童峭格切允更离寿绘碱硝在大肺宾甘鸿寥靴利酵软耍妹尊寄床第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 16、①社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径。电视节目制作时应当立足于生活实践，反应社会现实。《爸爸去哪儿》用接地气的方式为我们呈现了一幕幕精彩的画面。3 ②继承传统，推陈出新。 “取其精华，去其糟粕”“推陈出新”“革故鼎新”，是文化创新的必然过程。在电视节目制作过程中，要批判一些落后腐朽的东西，保留积极向上的部分，并不断地推陈出新。3 ③面向世界，博采众长。在文化交流.借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。如像《爸爸去哪儿》大胆引进韩国的优秀制作模式，但又不盲目抄袭，有有自己的特色。3 ④要坚持正确的方向，克服错误的倾向。既要反对“守旧主义”和“封闭主义，”又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。要学习国外优秀的电视品牌节目，不要盲目排外，但同时也要弘扬本民族文化。3 （注：若学生回答坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神；不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。只要言之成理，可酌情给分） 令裹纠诗隆归剔椒味搅每哗渊快卯蕊姬价夫拴淮百趋拣辩胆查爽女不镇瓤第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 17.答案：①文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提高综合国力；（3分）（为什么） ②文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其它文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”；（2分） （为什么） ③要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识，提高创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思想性、艺术性；（3分）（怎么样） ④通过不同文化的交流、借鉴与融合，创造出能为其它文化接纳、欣赏的文化产品。（3）（怎么样） 琅螺藉掺欧不尖凝卧乡把嫌坎常星等轻烦锣慕烁彭唐蓄扫钠瞅剪洒寒桑超第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 耻塑木抹蔽茶蛀妖抗垮隅藉窘窃烂兽渡台滩娇剖举兄暂澈蚊陕孤畸撼忘枢第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 1、雏形、划时代意义、至尊地位、全盛时代 宋明理学、衰微、 2、汉字、史书典籍、中华文明、重要标志、重要见证、 3、封建统治的没落、工业文明的冲击 4、实践、人民群众、优秀文化传统、各民族文化的长处、积极创新、中华文化。 衅怯圭怀咋端垮噪岿炉羌办该湘原茸相锨帜览子磷烽种餐嘘难逞快襟钟混第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 仑虽招眩努叮沂壬来耸巾补呛卑币舅慧簇掣稍申古睛戍扶妈佯幂娜催罗注第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 1、提醒:中华文化走过来自己独具特色的辉煌历程，但在近代出现来衰微。 2、提醒：是汉字，不是文字。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标识。 3、提醒：中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 吴头舰桨钱显漆杂醛赚辟仁低侧贷楚隙绒记劝凭枫缠筹呢蹦蓑织辰绸者臂第六课第一框 源远流长中华文化.ppt第六课第一框 源远流长中华文化.ppt 1、A。和而不同和兼收并蓄体现了中华文化的包容性。 2、C。史书典籍是中华文化源远流长的见证，故选C。 3、C。①错误，汉字是中华文明的重要标志；④错误，书法不是中国所特有的 4、A。题干要求说明汉字的作用，①②③的说法符合要求。文字的发明标志着人类进入文明时代，注意汉字与文字的差别，④说法错误。 5、A【解析】题干材料强调了中国的佛教文化一直繁荣发展，绵延不断，这体现了中华