学科服务视角下的图书馆知识组织模式探析.pdfVIP

067 学科服务视角下的图书馆知识组织模式探析* 王旭李文兰王玲 摘 要 传统知识组织模式在图书馆的文献组织过程中发挥了巨大作用，但在信息化网络化环境下，传统模式已经难以胜任 图书馆创新知识管理和知识服务的发展需要。本文利用调查问卷方法了解当前读者检索行为，分析传统知识组织工具在创新 服务中的局限性，并从学科服务视角探讨图书馆的知识组织模式。 关键词 学科服务；知识服务；知识组织模式；信息检索 分类号G254 of inthe AbstractThetraditionalmode a roleinthe literatureorganization Imowledgeorganizationplayedhuge prooe∞of library．However，this hasbeendifficulttomeettheinnovationneedsof andserviceininformationandnetworkenvironment．TKsartideuses mode knowledgemanagement of in the methodto theretrievalbehaviorusers，analyzesthelimitationsoftraditional toolsinnovative questionnaireinvestigate knowledgeorganization then the modein fromthe of Wviee． services，and knowledgeorganizationlibrary perspectivesubject proposes retrieval servlce；Knowledgemode；Information KeywordsSubjectservice；Knowledge organization ClassNumberG254 知识组织是通过揭示知识单元(包括显性知 分类法程度的调查数据显示，有59％的读者表示 识因素和隐性知识因素)，挖掘知识关联的过程或 不了解分类法。其中，在高校读者中占主体地位 行为，最为快捷地为用户提供有效知识或信息。 的本科生和硕士生，不了解分类规则和分类法的 本文利用调查问卷方法了解当前读者检索行为， 读者比例最高，本科生占61％，硕士生占62％。 分析传统知识组织工具在创新服务中的局限性， 由于读者对分类规则和分类法的不了解，直接导 并从学科服务视角探讨图书馆的知识组织模式。 致读者忽视了分类号在文献检索中的重要作用； 对分类号与文献内容相关度的调查结果显示， 1 传统知识组织工^应用现状调查 63．8％的读者认为利用分类号检索到的文献比较 相关，可见分类号对大部分文献内容的揭示还是 知识组织离不开组织工具，传统知识组织使 比较准确的。另有30．6％的读者认为相关性一 用的工具分为两大类：分类法和主题法。知识组 般，有5．6％的读者认为不太相关或无关。分析 织的最终目的是为读者提供更高效的检索应用， 原因一是标引人员与读者对文献内容的理解不 本文通过调查问卷的方式了解读者在检索文献信 同，二是在文献内容涉及交叉、综合学科的情况 息资源过程中对“分类号”和“主题词”的利用情 下，分类法不能确切揭示