电动自行车驾驶者的安全教育方法-KG.ppt

骑行者的安全教育问题;骑行者的安全教育方法; 根据预测，2015年我国电动自行车保有产量将超6500万辆。如今电动自行车已成为人们出行的主要的私人交通工具。它的大量出现，给道路交通管理带来了诸如电动自行车交通违法、通行秩序混乱、交通事故高发，电动自行车进入机动车道、逆行、带2人及以上、超限运输、事故率高等问题。;从总体上，电动自行车具有轻便、安全、价廉、无噪音尾气污染等优点。 从安全上，电动自行车操纵简单，车速不高(限在15公里以下)，没有其他机动车对行人的威胁大； 从占用道路上，行驶时占用道路少，停放无需较大空间； 从市场需求上，具有较大的消费空间，特别是对于居住在离商业中心较远的住宅小区，作为代步交通工具非常受欢迎。;（1）与行人争抢人行道； （2）与机动车争抢机动车道； （3）电动自行车不买保险，发生交通事故索赔困难； （4）废弃的电池没有规范的回收程序，到处乱扔污染环境。? （5）安全性差。自行车无保护外罩，骑车者易受到碰撞，甚至翻倒。在严寒、酷暑、大风、暴雨、降雪等恶劣的天气，骑电动自行车出行非常艰难；?;电动自行车停车问题严峻;电动自行车与其他交通方式之间相互干扰，通行能力降低。;电动自行车交通的不稳定性给公共交通带来冲击。;1）车体超重脚踏板缺失 2）时速普遍超标 3）车上搭人害处多;1）骑行者综合素质不高，交通违章现象突出；2）现在交通结构复杂，各种交通方式混行； 3）交通管理设施不完善；4）交通安全管理体制存在缺陷。;1）实行挂牌上路，加强对电动自行车的管理；2）分配一定的路权，设立电动自行车专用道；3）加强管制，完善标志标线；4）提高电动自行车的安全性能；5）完善现有的交通法制法规；6）提高骑行者的素质。; 不管是什么车，人是活的，是应该管人，而不是管车。另外，电动自行车在城市生活中已经非常重要，使用30%的城市道路资源，解决70%的市民出行。而且，商业服务网点、保安巡逻、送外卖用的都是非目录电动自行车，汽车、公交车、自行车都不能替换。 对于骑行者的集体???全教育方法详介如下：;一、安全生产法律法规和企业安全管理规章制度教育;二、职业道德教育;三、电动自行车结构原理、性能、驾驶技术的教育;四、加强电动自行车交通管理和普法宣传;1.会议形式;2.讨论形式;3.问答形式;4.竞赛形式;5.演讲形式;6.观看视频形式;7.黑板报形式;8.“安全生产月”活动形式;9.图片展览形式;10.书法艺术形式;11.张贴和悬挂安全标语形式;其他形式;电动车是经济发展的产物，是城市扩张后兴起的一种人民群众觉得最为适合的交通工具，交警部门应该从群众需求这个角度多考虑，适当允许老百姓使用可以满足他们需求的电动自行车。;管电动自行车首先是管人的问题，而不是电动自行车的问题。应该让电动自行车违法引发事故，让当事人承担起应该承担的责任，才能遏制电动自行车违法行为。;电动车由于其本身的特性，在现有社会发展的条件下，禁止已经是不可能的事情了，对于电动自行车，我们需要更多更好的管理方法和管理模式，充分考虑各种情况，以此来作为约束和引导，做好对电动自行车骑行者的安全教育，减少电动自行车的事故率，保证我们个人及他人的安全，还交通一个良好的秩序，还社会一个良好的秩序。;谢谢！