以大学生社团为载体加强大学生优秀传统文化教育.pdfVIP

第29卷第6期 吉林工商学院学报 V01．29，No．6 2013年12月 JOURNALOFJILINBUSINESSAND Dec．2013 TECHNOLOGYCOLLEGE 以大学生社团为载体加强大学生优秀传统文化教育 李宗云 (吉林工程技术师范学院，吉林长春130052) [摘要】重拾中国传统文化经典，以大学生社团为栽体，对于加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。本文结合 吉林工程技术师范学院充分发挥大学生社团的作用，弘扬优秀传统文化的教育模式，总结出以大学生社团为载体加强 大学生优秀传统文化教育的经验。 [关键词】大学生；社团；传统文化 [中图分类号】G641 [文献标识码】A [文章编号】1674．3288(2013)06．0091．03 [收稿日期】2013．09．27 【作者简介】李宗云(1975-)，女，吉林蛟河人，吉林工程技术师范学院思想政治理论课教研部讲师，法学硕士，研究方向： 思想政治教育。 当前，我国正处于社会发展新阶段，面对社会多元价值体系的影响和西方文化的侵袭和渗透，大学生的 思想政治教育工作尤为重要，而以大学生社团为载体的优秀传统文化教育为思想政治工作的创新提供了借 鉴和契机。大学生社团是对大学生进行传统文化教育的重要载体，是大学生进行自我教育、自我管理、自我 服务，提升自身素质的第二课堂。现代大学的本质是在积淀和创造深厚文化底蕴的基础上传承、研究、融合 和创新，以社团为载体的传统文化教育不仅有利于提高大学生的人文素养，弘扬和培育民族精神，而且有利于 培养大学生团队合作意识，实现教育与自我教育的统一。因此，要充分发挥大学生社团的作用，加强当代大 学生优秀传统文化教育。 一、加强当代大学生优秀传统文化教育的意义 1．培养学生爱国主义情操 对于大学生的思想政治教育，要以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬传 承我国的优秀传统文化。我国历史上有许多爱国故事经久不衰。如：张骞出使西域，历尽千辛万苦终于开通 了丝绸之路；班超在西域历经磨难，终于恢复了西域各国与汉朝的关系，为我国多民族的巩固与发展作出了 自己贡献。我国历史上还有许多爱国诗篇深入人心，为世人传颂，如：孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈，此之谓大丈夫”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情感；范仲淹‘先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”的忧患意识；文天祥‘‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节。 作为有着强烈兴趣认同的学生社团，应充分利用爱国主义资源，并赋予其新的内涵，进一步增强大学生 的自尊心、自信心。每当重大的历史关头，如举办北京奥运会、迎接香港澳门回归、建国纪念大庆、庆祝党的 生日和校庆的时候，学生社团都可以组织爱国与爱校活动，借活动表达自己的爱国情怀。 2．加强学生的人文素质教育 联合国教科文组织对大学生提出四个要求：学会做人，学会做事，学会与人相处，学会如何学习。而中国 传统文化中以儒学为中心的人文素质教育，是学会做人、学会做事、学会求知的最好教材。孔子“仁者爱人，’ 的博大胸怀、‘‘乐以忘忧”的精神境界、为政以德的执政思想成为后世学习的典范。大学生应从儒学中汲取传 统文化的精髓，提高自身的人文素养，促进思想政治教育目标的实现。 大学生思想政治教育植根于中国传统文化土壤之中，有责任将传统文化的精髓融人大学生的社团活动， 通过课余时间举办的人文社团活动，陶冶大学生的心境，提高大学生的人文素养。如开展传统文化系列报告、 ·91· 大学生艺术节、中外古典名曲赏析、演讲比赛等活动，在丰富多彩的校园文化活动中，锻炼学生的能力，加强 大学生的人格教育和素质教育，不断提高和完善大学生人文素养。 3．为大学生思想政治教育提供知行合一的道德实践法 中国传统道德特别重视“知”与‘行”的统一，一个人仅懂得了应当怎样做人，并不是真有道德，只有按照 道德规范认真去做，才算真有了道德。“1儒家传统伦理道德思想对于评价一个人的好坏，不仅是“听其言”，更 重要的是“看其行”