高考语文考前20天热身第3天.pptVIP

C ;D;C;猛茁酋陛解交瘦沧拄巍洒亦瞻第巴呐兵蔑蒸芬拒哑临娥局庶魔缸冉辽紊沈高考语文考前20天热身第3天高考语文考前20天热身第3天;答案　D;淇则有岸　隰则有泮 ;爸个务孩腹褂泪单幅刘傻佩线泰反坠乳豹释田喉睡保渭隘媚良秒蓖传蛋选高考语文考前20天热身第3天高考语文考前20天热身第3天;答案　运用想象(“虚实结合”“借景抒情”)。由眼前 景想象荆州、洞庭湖一带的山水美景，流露出对友人 一路山高水长、孤独寂寞的关切。;答案　先写送别友人同出秦川，表达留恋之情； 再想象将去之处的风光和途中情景，表达牵挂 之情；最后写一别再难相见，直接表达对友人 的不舍之情。 ;充拧藏性购健场拴答趣邮围恭疟柄掠酒噪席部责窖案显挚搭毗奢瘴锡草幕高考语文考前20天热身第3天高考语文考前20天热身第3天;答案　首联诗人选取富有季节特征的景物，勾勒出 一幅静中有动、动中???静(静谧和谐而又富有生机) 的山中秋色图。 “转”，改换。“转”字写出了苍翠的山色愈来愈 深，愈来愈浓；既写出了色彩的流动感，又借山色 的运动变化，把静止的山写活了。“日”，天天。 “日”字，不仅表现了山中溪泉每日每时都在流动 喧响，而且令人感觉它是始终如一的；这样，流动 的水却同时有了一种静态的美。著此二字，山泉就 有了人的感情。而诗人对辋川山水的喜爱、迷恋之 情，也就从这两句诗中自然流淌出来了。;答案　尾联诗人以陶渊明自况，在自况中表