加强道德建设诚信教育培养优秀合格人才.pdfVIP

德育 加强道德建设诚信教育 培养优秀合格人才 刘贤臣 (湖北交通职业技术学院湖北-武汉430079) 心和以“集体主义”为道德原则的规范体系。道德建设和道德 摘要嘁卖守信’是当前道德建设的重点，是一切职 建设教育的最终目的，就是要使道德核心、道德原则和道德规 业道德的“立足点”，要以诚信教育为主孚，建立完善诫 范转化为人们的内心信念，化为自己的行动。 信制度，加强校园诚信建没，以人为本，以德育人，将学 教育学生呸持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻：以服务 生培养成为高素质的优秀人才。 人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为 关键词道德建设诚信教育规范管理优秀人才 耻：以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损 中图分类号：G“l 文献标识码：A 人利己为耻：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻：以遵纪守法 为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以 在知识经济高速发展的今天，一方面人们摆脱了贫穷与 “八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确了当代社会 愚昧；另一方面在一些地方阻碍与破坏了人与自然、人与社会 最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的 以及人与人之间的和谐关系，不仅导致了物质与精神的失衡， 方方面面，体现了社会主义基本道德规范，体现了中华民族的 而且促使新的多元价值体系的出现。物质的、技术的、功利的 传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，体现了正确 追求在社会活动中占据了较大的地位空间，而人们的精神活 的人生观、价值观、道德观和法制观；旗帜鲜明地指出了在社 动和精神追求则被忽视、被冷漠、被排斥，拜金主义、利己主义、 会主义市场经济的条件F，应当提倡和赞扬什么、反对和抵制 享乐主义价值观，通过电视、互联网等渠道，对我们中华民族 什么，为令体社会成员判断行为善恶、做出道德选择、确定价 的优良传统观念形成了强大的冲击，使人们的传统道德、价值 值去向，提供了基本的价值准则和行为规范。 取向、情感生活面临着严重的挑战。 我们一定要以“爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、 学生的道德素质包括：优良的职业道德与行为规范，现代 自强、敬业、奉献”lO个基本规范和“八荣八耻”为教育重点内 文明意识(诚实、正直、谦虚、整洁、竞争、法制，环保)，健全的人 容。我陶社会主义道德建设的关键是：公平正义、诚实守信。 格(自尊和尊重别人、理性、乐观、善于与他人进行良好的合作 2健全诚信制度 与沟通)，高尚的情操(审美与艺术)。 在坚持以人为本的同时必须建立健全完善的诚信制度， 诚实守信，是中华民族的传统美德。当代大学生的诚信 加强教育，强化管理。如果没有一定的制度保证，诚实守信就 意识、诚信行为、诚信品质关系着良好风尚的形成，关系着社 不能形成习惯，不会成为人们的自觉行为。必要的“学生行为 会主义和谐社会的构建。目前，学生中诚信缺失的表现形式 准则”、管理规定、学生干部工作职责、诚信考