科技创新鞍山市高中阶段第四次现代教育技术评估细则.docVIP

鞍山市高中阶段第四次现代教育技术评估细则 A级指标 B级指标 C级指标 分值 备注 评分 基 本 情 况 20 分 领导组织作用发挥 13分 2015-2016参加全国、省、市、区（市）教育信息化活动。承担举办市级以上整合研讨活动、信息化会议情况。 5 证书、照片、录像 2015-2016教育技术应用经费有计划，能保障该项工作的有序开展，能保证用于教学研究、资源开发、教师培训、课题实验、设备维护等支出 5 相关经费支出印证材料， 电教经费使用一览表等， 2015-2016各学科实现计算机辅助教学，对信息技术应用成果突出的教师有奖励措施。 3 学校表彰文件及证书 学科教师 7分 2015-2016全面展开教师教育技术能力培训工作，有校本培训计划与实施内容。全面开展交互式电子白板的使用培训，有培训计划和内容。 7 两年内学校教师教育技术培训相关材料（培训记录、参训人员名单、培训计划、主讲教师教案等）。电子白板使用培训教学计划、教案、参训人员等材料 教 育 技 术 应 用 60分 信息化管理与建设 4分 2015-2016对学校党务、人事、学籍、资产、教育科研、设备维护等实现信息化管理。 2 网上浏览与现场验收 2015-2016有完善的网络管理和信息安全防范体系，无安全事故。配备防毒和网管软件。 1 网上浏览与现场验收查看现场。 有完善的校园网管理制度和突发事件应急预案，有详细的网络管理检查使用记录。 1 查看现场，按项目核实 课程整合19分 2015-2016学校整合课获奖情况。 7 检查获奖证书；国家级7分，省级5分，市级3分 随堂听课：(要求运用交互式电子白板)，教育技术的使用满足教学的需要，教学过程流畅，设备使用熟练，教育技术应用合理，达到使用教育技术提高课堂教学效率和质量的目的。 5 听课 2015-2016有学校编撰印制的课程整合教学文集、体现学生整合学习成果的学生学习作品专辑 2 作品查看 2015-2016学校课件竞赛获奖情况。 5 国家级5分，省级4分，市级3分。 信息技术 课程教学 5分 学校信息技术教育课程计划符合市区县教育行政部门的课程设置要求，高中达到70-140学时，学生上机课时不少于总学时的70%，按规定开足信息技术必修课，很好地完成课程目标。 2 课程计划、课表、学生调查， 学时不足-2分，上机学时比例不足-1分 2015-2016学校对信息技术学科的考核评价和成绩记载，2013-2014信息技术学科参加各种校内教科研活动的记载。 2 模块试卷、成绩统计、教研集备记录 信息技术文字教材符合教育部和市指定的文字教材选本范围。 1 学生课本教材不合要求-1 学生素养 与 课外活动 6分 2015-2016开展学生信息技术创新与实践活动情况。 3 提供学生学习作品，课外活动计划表，活动记载（照片、录像） 2015-2016信息学奥赛或学生电脑作品竞赛成绩。 3 学生获奖证书；省一等奖3分、 二等奖2分、三等奖1分。 科学研究 13分 课题管理电子化 2 两年以内课题 国家级重点课题8分省级课题6分 市级规划课题4分 提供申报表、批准通知、实施方案、中期自评报告、结题报告、期刊杂志。 2015-2016承担有关教育信息化应用的研究课题： *国家级课题　　②省级课题　　③市级规划课题 8 期刊杂志发表有关教育信息化的论文 3 资源建设 8分 2015-2016新增的覆盖各学科的电子教案、课件，各学科具有专项文件夹，目录清晰，内容较多，总量达到200G，积极开展网络化教育资源平台建设，有开创性的成果。 4 网上浏览与现场验收 图书馆数字化建设：有图书管理系统及其他电子图书与音像资料，内容新，覆盖范围大，师生浏览量大。 4 网上浏览与现场验收 网页网站 建设 5分 2015-2016学校网站及各类专题网站评比获奖情况 5 提供证书、网上浏览； 国家级5分、省级4分、市级3分 硬 件 建 设 20分 硬件建设 20分 教师职员每人一台计算机，可以直接使用校内外所有资源进行教学和管理工作。 4 配备不足酌扣 班班通。班班有网络显示终端，配备交互式电子白板。（10分）学校供学生使用的网络环境下的计算机数与学生数之比达到1：8。教室计算机数不少于最大班级学生数，网络畅通。(10分) 8 提供数据，现场验收 配备不足，酌扣 建有功能完善的校园网络。校园网有主交换机、部门级的服务器、防火墙和网络行为管理系统；重要信息资源实行备份；布线规范、合理、安全，有独立的专用中心机房。 3 现场验收，酌情扣分 一间以上（含一间）视频录播