科学中考一轮复习 空气(二).ppt

误解　(3)BD　(4)B 解析　此题失分点主要在(3)(4)两问中。第(3)小题不少同学会选BD，因为从发生装置一眼就看出是固液不加热型装置，而忽视了收集装置，导致错选B，而C选项因为是课本中的了解性内容，易被学生忽视导致漏选。第(4)小题可能会错选B，因为没有仔细区分控制反应的发生和控制反应速率的关系。 完成考点跟踪训练 33 【深化理解】 9．空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、 “空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质 中，不属于空气污染物的是 (　　) A．二氧化硫 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．氮气 D 解析　对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。 【深化理解】 10．(2012温州) PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微 米的颗粒物，对人体健康影响较大。我国的《环境 空气质量标准》规定，PM2.5的一级标准为24小时平 均浓度不超过35微克/米3，二级标准为不超过75微 克/米3。3月25日，温州等城市的检测结果如下表， 则表中城市当日PM2.5达到一级标准的是 (　　) A．温州、舟山 B．宁波、湖州 C．温州、湖州 D．宁波、舟山 A 城市 温州 宁波 舟山 湖州 24小时PM2.5平均浓度(微克/米3) 33 49 30 40 解析　空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。根据题目给出的信息：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响较大，因此PM2.5是指粉尘污染。PM2.5的一级标准为24小时平均浓度不超过35微克/米3，因此温州和舟山能达到一级标准。 知识网络 热点一 二氧化碳对生活、环境的影响 【提示】物质的性质决定物质的用途，物质的用 途反映物质的性质。二氧化碳的用途有：灭火、 制汽水、植物光合作用、人工降雨、气体肥料、 做制冷剂等。二氧化碳在空气中的含量是相对 稳定的，但是由于人类活动(如化石燃料燃烧) 的影响，近年来二氧化碳含量猛增，导致温室 效应的加剧。温室效应问题是当下社会热点。 【例1】　(2010鞍山) 2009年世界气候大会在丹麦首都 哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的 排放量。“低碳”正成为人们的共识。 (1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原 因是_____________________________。 (2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：①植物的 光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生 成葡萄糖(C6H12O6)和氧气。②海水的吸收。请用化 学方程式表示出上述两条消耗CO2的途径： ①_______________________________； ②________________ 。 (3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和 加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程 式是：_____________________________ 化石燃料的燃烧和对森林的砍伐 H2O＋CO2===H2CO3 6H2O＋6CO2 C6H12O6＋6O2↑ 光 叶绿体 CO2＋4H2 CH4＋2H2O 催化剂 △ (4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法： ____________________________________________。 解析　本题联系当下热点考查CO2的有关知识。题中涉及的低碳旨在节约能源和资源。造成大气中CO2含量不断上升的原因很多，主要在于化石燃料的大量使用和对森林的乱砍滥伐。第(2)、(3)题考查对化学方程式的掌握，要注意配平。 双面使用纸张(及时关灯、步行或骑自行车上学等) 对点训练 1．提到二氧化碳，人们马上联想到温室效应，使人窒 息……其实二氧化碳也有对人类有益的一面，也是可 以利用的一种重要资源。 (1)科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2按一定比 例混合，在一定条件下反应，生成水和一种重要的化 工原料乙烯(C2H4)，请你写出该反应的化学方程式： ______________________________。 (2)请你再举两例二氧化碳有益于人类的用途： ①____________________；②__________________。 (3)有一位同学设计了如图1所示