EXCEL宏命令大全.pdf

Excel 表格公式大全 1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)1,重复,)。 2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,2009/8/30,FALSE))/360,0)。 3、从输入的18 位身份证号的出生年月计算公式： =CONCATENATE(MID(E2,7,4),/,MID(E2,11,2),/,MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式： =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,男,女),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,男 ,女))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2 到K56 这一区域进行求和； 2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56 这一区域求平均数； 3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55 名学生的成绩进行排名； 4、等级： =IF(K2=85,优,IF(K2=74, 良,IF(K2=60,及格,不及格))) 5、学期总评：=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K 列、M 列和N 列分别存放着学生的“平 时总评”、“期中”、“期末”三项成绩； 6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2 到K56 区域（55 名学生）的最高分； 7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2 到K56 区域（55 名学生）的最低分； 8、分数段人数统计： （1） =COUNTIF(K2:K56,100) ——求K2 到K56 区域100 分的人数；假设把结果存放于 K57 单元格； （2） =COUNTIF(K2:K56,=95)－K57 ——求K2 到K56 区域95～99.5 分的人数；假设 把结果存放于K58 单元格； （3）=COUNTIF(K2:K56,=90)－SUM(K57:K58) ——求K2 到K56 区域90～94.5 分的人 数；假设把结果存放于K59 单元格； （4 ）=COUNTIF(K2:K56,=85)－SUM(K57:K59) ——求K2 到K56 区域85～89.5 分的人 数；假设把结果存放于K60 单元格； （5）=COUNTIF(K2:K56,=70)－SUM(K57:K60) ——求K2 到K56 区域70～84.5 分的人 数；假设把结果存放于K61 单元格； （6 ）=COUNTIF(K2:K56,=60)－SUM(K57:K61) ——求K2 到K56 区域60～69.5 分的人 数；假设把结果存放于K62 单元格； （7） =COUNTIF(K2:K56,60) ——求K2 到K56 区域60 分以下的人数；假设把结果存 放于K63 单元格； 说明：COUNTIF 函数也可计算某一区域男、女生人数。 如：=COUNTIF(C2:C351,男) ——求C2 到C351 区域（共350 人）男性人数； 9、优秀率： =SUM(K57:K60)/55*100 10、及格率： =SUM(K57:K62)/55*100 11、标准差：=STDEV(K2:K56) ——求K2 到K56 区域(55 人)的成绩波动情况（数值越小， 说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）； 12、条件求和： =SUMIF(B2:B56,男，K2:K56) ——假设B 列存放学生的性别，K 列存放 学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和； 13、多条件求和：｛=SUM(IF(C3:C322=男,IF(G3:G322=1,1,0))) ｝——假设C 列（C3:C322 区域）存放学生的性别，G 列（G3:G322 区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5）， 则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；这是一个数组函数，输完后要按Ctrl＋Shift ＋Enter 组合键(产生“ ｛……｝”)。“ ｛｝”不能手工输入，只能用组合键产生。 14、根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0) ———假设D 列存放学生的出生日期，E 列输入该函数后则产生该生的周岁。 15、在Word 中三个小窍门： ①连续输入三个“~”可得一条波浪线。 ②连续输入三个“-”可得一条直线。 连续输入三个“=”可得一条双直线。 一、excel 中当某一单元格符合特定条件，如何在另一单元格显示特定的颜色比如： A1 〉1 时，C1 显示红色 0A1