《高等数学(文科二)》课程考核大纲 - 数学系.pdf

《高等数学》课程考核大纲（文科二） 　　课程编号：052707 课程性质： 必修 　　总学时： 64学时 总 学分：4学分 　　开课学期： 第1学期 大纲执笔人： 项明寅 　　参加人： 高等数学课任老师 大纲审核人：胡跃进 　　编写时间：2007年2月 适用专业：文科各类专 业 （一）、考核大纲的编写说明 　　高等数学是我院理工科及经济管理等学科学生必修的基础课程之一，是培养学生运算 能力、抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力的课 程，是学生学习后继课程和进一步获得近代科学技术知识的必备基础。 　　本课程的考试目标是考查学生的高等数学的基本概念、基本理论、基本方法和常用的 运算技能，并以此检测学生分析问题、解决问题的能力。 　　本大纲对内容的要求由低到高。对概念和理论分为了解、理解两个层次，对方法和 运算分为会、掌握、熟练掌握三个层次。 　　本考纲面向的对象为我院其它文科各专业：包括文学院、外语系、体育系、教育系和 艺术系等专业的大学本科一年级学生． （二）、考核内容与考核要求 　　第一篇 函数、极限、连续 1、考核内容 　　1）函数的概念，函数的表示法．函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．复合函 数、反函数、隐函数和分段函数的概念．基本初等函数的性质及其图形，初等函数的概 念．会建立简单应用问题中的函数关系式． 　　2）数列极限和函数极限（包括左、右极限）的概念．理解无穷小的概念和基本性 质．极限的性质与四则运算法则，两个重要极限．函数连续性（含左连续与右连续），判 别函数间断点的类型．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数 的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理）及其简单应用． 2、考核要求 　　1）理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立简单应用问题中的函数关系． 　　2）了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性． 　　3）理解复合函数、和分段函数的概念．了解反函数及隐函数的概念． 　　4）掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念． 　　5）了解数列极限和函数极限（包括左极限与右极限）的概念． 　　6）理解无穷小的概念和基本性质．掌握无穷小的比较方法．了解无穷大的概念及其 与无穷小的关系． 　　7）了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，会应用两个 重要极限． 　　8）理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型． 　　9）了解连续函数的性质和初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质（有界 性、最大值和最小值定理、介值定理)及其简单应用． 　　第二篇 一元函数微分学 1、考核内容 　　1）导数的概念，可导性与连续性关系，导数的几何意义．基本初等函数的导数公 式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则；反函数与隐函数求导法．高阶导数的概 念，解微分的概念与计算． 　　2）罗尔定理和拉格朗日中值定理的几何意义及简单应用．洛必达法．函数单调性与 凸性的几何意义与判别，极值、最大值和最小值的求法和应用．函数作图的基本步骤和方 法，作简单函数的图形． 2、考核要求 　　1）理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义 （含边际与弹性的概念）．会求平面曲线的切线方程和法线方程． 　　2）掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，掌 握反函数与隐函数求导法以及对数求导法． 　　3）了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数． 　　4）了解微分的概念，导数与微分之间的关系，以及一阶微分形式的不变性，会求函 数的微分． 　　5）理解罗尔（Rolle）定理、拉格朗日( Lagrange)中值定理、了解柯西（Cauchy)中 值定理，掌握这三个定理的简单应用． 　　6）会用洛必达法则求极限． 　　7）掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最 小值的求法及其应用． 　　8）会用导数判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点和渐近线． 　　9）会描述简单函数的图形． 　　第三篇 一元函数的积分学 1、考核内容 　　定积分的概念和基本性质，原函数与不定