山东省肥城市王庄镇初级中学八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

动物在生物圈中的作用 一 教学目标 ① 概括动物在生物圈中的作用。 ② 通过食物链和食物网的学习，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 二 教学重点: 动物是生物圈中的消费者。 ② 动物是食物链的结构成分。 三 教学难点 :动物是食物链的结构成分。 四 教学过程 （一） 创设情境，导入新课 播放一段动物取食的视频，导入本课的学习主题。 板书课题：动物在生物圈中的作用 （二）新课学习（1）动物是生物圈中的消费者 通过课前回顾，植物是食物链中的生产者，导入学生认识动物是生物圈中的消费者。根据食性不同，让学生能区分植食动物、肉食动物、杂食动物并能举例。师生总结，动物是生物圈中的消费者。 （2）动物是食物链的结构成分 通过脑筋急转弯引出草、羊、狼三者之间的关系，得出食物链的概念。根据例子讲解1、食物链的书写要求。2、食物链中的生物成分。3、食物链中数量的比较以及判定食物链的长短。 角色扮演分析如果一条食物链中的某种动物消失会带来什么影响。分析总结得出动物是食物链的结构成分。 动物在生物圈中的作用突出，我们应该懂得保护和珍惜每一种动物。 课堂小结 （三）习题演练:为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请解释其原因。 （四）归航拾贝 总结一下，其实很简单，动物在自然界中的作用：