2013版高中全程复习方略配套：9.3用样本估计总体(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

第三节 用样本估计总体盟萎馆;三年16考 高考指数:★★★;3.能从样本数据中提取基本的数;1.频率分布直方图的应用和平均;1.统计图表的含义（1）频率分;第二步：____，通常对组内数;（3）频率分布折线图：将频率分;（5）茎叶图的画法步骤：第一步;【即时应用】判断下列关于频率分;③茎叶图一般左侧的叶从大到小写;【解析】根据频率分布直方图的含;2.样本的数字特征（1）众数：;（4）标准差与方差:设一组数据;【即时应用】（1）思考：在频率;（2）某赛季，甲、乙两名篮球运;【解析】根据中位数的含义及茎叶;（3）已知一个样本为：1，3，;统计图表的应用【方法点睛】常用;【提醒】在画频率分布表或频率分;【例1】对某电子元件进行寿命追;【解题指南】本题分组及频数统计;【规范解答】（1）频率分布表如;（2）频率分布直方图如下：寿命;（3）由频率分布表和频率分布直;【反思·感悟】1.画频率分布直;（2）频率分布表中频率的和为1;【变式训练】从两个班中各随机地;【解析】由茎叶图可知甲班成绩较;【变式备选】将容量为100的样;数字特征的应用【方法点睛】1.;2.标准差与方差标准差与方差描;【例2】（1）(2011·江西;(2)某班有48名学生，在一次;（3）对甲、乙的学习成绩进行抽;【解题指南】计算样本的数字特征;【规范解答】（1）选D.由频数;(2)选A.甲少记了30分，乙;∴更正后方差＝泽屡喘开碗非斯藐;（3） 甲= (60+80+;【互动探究】本例（2）中若另一;【反思·感悟】牢记样本数据的数;【变式备选】数据a1，a2，a;【解析】选C.数据a1，a2，;统计与概率的综合应用【方法点睛;【例3】某市从4月1日～4月3;（3）根据国家标准，污染指数在;【解题指南】首先根据题目中的数;【规范解答】(1)频率分布表：;(2)频率分布直方图： 朔露趁;(3)答对下述两条中的一条即可;②轻微污染有2天，占当月天数的;【反思·感悟】1.在频率分布表;【变式训练】(2012·无锡模;（1）将频率当作概率，请估计该;【解析】(1)百米成绩在［16;(3)百米成绩在第一组的学生数;其中满足成绩的差的绝对值大于1;【变式备选】某校从参加高一年级;（1）求分数在[70,80)内;【解析】（1）分数在[70,8;（2）平均分为： =45×0;??从样本中任取2人，至多有1人;【满分指导】统计的综合应用解答;(1)如果X＝8，求乙组同学植;【解题指南】(1)利用平均数和;(2)记甲组四名同学分别为A1;分别从甲、乙两组中随机选取一名;用C表示：“选出的两名同学的植;【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷;备考建议 解决统计应用问题时，;1.(2011·四川高考）有一;根据样本的频率分布估计，数据落;2.(2011·江苏高考）某老;3.(2012·宁波模拟）从某;帘靠娱樱秘雌兜以噎诧剧铀袄客炒;【解析】各矩形的面积和为：0.;4.(2012·湖州模拟）甲、;【解析】甲的平均数为乙的平均数;坏夜蔑茎憨戈排抑洽鸣羌蛇态鲍椿;岂腿草锐堰淹砒档掷缠箱胎狭设割