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- 2017-08-16 发布于安徽
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第一单元 第一章 第一节生物的特征
课题 第一单元第一章第一节 班 级 七年级 审核人 课题学
习目标 通过阅读、思考、合作探究我们应该知道
1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征 4.知道生物探究的方法——观察 学法概述 同学们请你们你对目标的理解,速读课文,将你认为重要的知识点用铅笔勾画出来,然后依据你勾画的内容完成自主学习部分,其次相互交流与讨论,今天你学到了什么,有哪些问题还解决不了,以自主学习、两人相互学习、小组群学的方式解决疑难问题,当然也可以请教老师,最后将你学到的问题梳理在综合本上。今天我们的任务就完成了。祝你学习愉快!快乐成长! 学段 学习内容 达成目标 建议使用的学习方法 学习时间 巩固练习 学段测评 自我
评价 第一
学段 探究什么是生物 通过讨论知道什么是生物
小组讨论法 5分钟 什么是生物? 说出你知道的生物名称 优
良
合格
不合格 第二学段 归纳总结出生物的概念 知道什么是生物 通过观察与思考 5分钟 钟乳石是生物吗? 下列现象中的物体属于生物的是…( )A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛—P7内容 10分钟 学生讨论完成 知道生物有哪些特征? 优
良
合格
不合格
第五学段 用学过的知识解释实际问题
知道生物有哪些特征 结合生活实践
10分
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