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福州第十六中学 欧雪燕 温旧知新 1、线段长短的比较有那些方法？ 2、比较图中线段AB、BC、CA的长短。 A B C 3、怎样比较图中∠A、∠B、∠C的大小？ 一、角的比较: 请同学们任意画出两个角,然后剪下两个角比较一下,并讨论你们的比较方法: B A C E D F 你的方法有: (1)度量法比较 (2)叠合法比较 1、度量法比较 C A B O 30 0 60 90 120 150 180 ∠ABC=60° F D E O 30 0 60 90 120 150 180 ∠DEF=30° 所以 ∠ABC∠DEF 用量角器分别测量出两个角的度数,通过度数大小来判断两个角的大小. 2、叠合法比较 移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧,通过不重合两边的位置来判断两个角的大小. B A C E D F ∠ABC=∠DEF B A C E D F DE与AB边重合,则 2、叠合法比较 ∠ABC∠DEF B A C D E F DE边在∠ABC的内部,则 2、叠合法比较 ∠ABC∠DEF B C A E D F 2、叠合法比较 DE边在∠ABC的外部,则 ∠ABC=∠DEF ∠ABC∠DEF ∠ABC∠DEF (F) B (E) A C (D) C B (E) A D (F) D B (E) (F) C A 2、叠合法比较 1 2 判断：下图中∠1 ∠2吗？ 2 不对！角的大小与角的边长无关！  估计图中∠1与∠2的大小关系, 1 2 2 1 (1) (2) 练习: 并用适当的方法检验. 角的运算 图中共有几个角，它们之间的大小有什么关系？ O C B A ∠AOC ∠AOB ∠BOC = + ∠AOB = ∠AOC－∠ ＿＿ BOC ∠BOC = ∠＿＿ －∠ ＿＿ AOC AOB 学而时习之… D C B A O ∠AOC =∠AOB + ∠ ＿＿ ∠BOD = ∠COD+ ∠ ＿＿ ∠AOC= ∠AOD－∠ ＿＿ ∠BOD= ∠ ＿＿ －∠ ＿＿ BOC BOC COD AOB AOD 学以致用… 　利用三角尺还可以画出哪些度数的角？ 15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、 165° 、 180° 75° 15 ° 角平分线 将你手中的角对折，使其两边重合，折痕把这个角分成的两部分是什么图形，你发现它们的大小有什么关系？ 折痕与这个角的两边组成两个角 它们的大小相等 ∠1 =∠2 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线 1 2 角平分线 （1）若OB是∠AOB的平分线，那么 ∠AOB =∠ ＿＿ ∠AOC =2∠AOB =2∠ ＿＿ ∠AOB = ∠ ＿＿ = ∠ ＿＿ O A C B (2)若OB是∠AOC的平分线，OC是∠BOD的平分线，你能从中找出哪些相等的角？ O A B C D ∠AOB＝ ∠BOC＝ ∠COD ∠AOC= ∠BOD BOC BOC BOC AOC A B C D E 1 2 ⌒ ⌒ 图中∠1= ∠2, 试判断∠BAD和∠EAC的大小, 并说明理由. 想一想 　　　 如图∠ AOB= ∠ COD=90°， ∠ AOD=146°， ∠ BOC= . 34° D 练一练 1.角的大小比较方法（叠合、度量）。 2.角的和差关系。 3.角的平分线的定义和性质。 学了这节课,你有什么收获? 如图，OC平分∠AOD,∠BOD=2∠AOB.若∠AOD=114°， 求∠BOC的度数？ A B C D O 解：因为∠AOD=∠AOB+∠BOD=114° 所以∠AOB=1／3∠AOD=38° 因为OC平分∠AOD 所以∠AOC=1／2∠AOD=57° （角平分线的意义） 所以∠BOC=∠AOC－∠AOB （角的和差关系） ∠BOD=2∠AOB =57°－38° =19°（角的和差关系） 作业: 1.课本5、 6、10 2.预习《余角和补角》