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课题 七年级上册第五章第二节 世界的人种、语言和宗教 课型 新授 课程标准：1、说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要发布区。 2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区。 3、说出世界三大宗教及其主要分布区。. 学习目标: 1、说出世界三大人种的特点并能加以辨识。 2、运用地图说出三大人种主要分布地区。 3、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语主要分布地区。 4、说出世界三大宗教及其分布。 5 、了解世界文化的差异，理解和尊重各国的文化传统。 教学模式：目标导学 问题探究 讲练结合 教学方法：自主学习与合作探究相结合。 教具准备：多媒体课件 教学过程 一、世界的人种 读图进一步引导学生从肤色、头发、面部、体毛等方面了解三大人种，并列表比较（板画）。人种 肤色 头发特征 面部特征 体毛 白种人 白色 浅波状 鼻梁高嘴唇薄 多 黄种人 淡黄色 黑直 面庞扁平 中等 黑种人 黝黑 卷曲 嘴唇较厚 很少 问三大人种主要分布在什么地区呢？ 学生阅读世界人种的分布图，说出三大人种的主要分布地区，并完成表格。问人的体质方面的特征受什么影响呢？ 阅读学生阅读教材的“读”，了解环境对人种形成的影响。 讲述人的外部特征同原居地的自然条件有关， 这是事物发展的客观规律，而绝不是什么“神的意志”， 任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的。 阅读世界人种的分布图，三大人种主要分布地区？ 学生说出三大人种的主要分布地区，并完成表格。 人的体质方面的特征受什么影响呢？ 环境对人种形成的影响原居地的自然条件有关原居地的自然条件有关承转指导自学学生带问题阅读“语言”段课文，回答（投影仪出示１．全世界大约有多少种语言？ ２．世界上最主要的六种语言是什么？ ３．哪种语言是世界上使用人数最多的语言？ ４．哪种语言是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言？ １．全世界大约有多少种语言？ ２．世界上最主要的六种语言是什么？ ３．哪种语言是世界上使用人数最多的语言？ ４．哪种语言是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言？ 提问六种语言主要分布在什么地区？ 投影出示“世界语言的分布图”指导学生读图回答六种语言的主要分布地区“世界语言的分布图”小结我国汉语不仅使用的人数最多，而且汉语和汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一汉字书法还是高雅的艺术品。科学规范地使用汉语，写好汉字是我们中学生的重要任务之一。不仅使用的人数最多，而且汉语和汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一， 汉字书法还是高雅的艺术品讲述自学学生带着问题自学“世界宗教”一段课文，回答 佛教 基督教 伊斯兰教 创始人 ? ? ? 经 书 佛经 ? ? 发源地 ? ? ? 展示三大宗教分布图，学生阅读并填表 培养学生从图中获取信息的能力。 展示图片，介绍不同宗教的建筑 拓展学生的视野有利学生知识的积累 。 知 识 小 结 （小结）宗教发展过程中吸取了人类社会的各种文化、民俗、经济、哲理等诸多要素，所以宗教发展到今天不能简单的视为迷信，而应看成是一种文化现象、社会现象，对信教的人不能歧视、反对，应该尊重信教人的信仰自由，保护宗教。对信教的人不能歧视、反对，应该尊重信教人的信仰自由，保护宗教。是一种文化现象、对信教的人不能歧视、反对，应该尊重信教人的信仰自由，保护宗教。课堂总结 三大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种 三大人种 划分依据：肤色、毛发、面部 主要分布地区 世界的人种 联合国工作语言： 语言和宗教 多样的语言 使用范围最的语言 使用人数最多的语言 宗教与文化：三大宗教： 、 、 达标 G F E C B A