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唤醒心灵艺术
参加全国中小学班主任工作高级研讨会
—“唤醒心灵的艺术”实践拓展专场
学习汇报
马丽英;张万祥
教育部2008年
万名中小学班主任
国家级远程培训专
家,天津市班主任
研究会副理事长;汁羽照筑运窜靡趋秧撬甸屿叉伟猴桩志砰鼻叙粪豪铜丛葱芳账贸供纬详通唤醒心灵艺术唤醒心灵艺术;
聪明的教师在教室里为学生送来知识,
伟大的教师在灵魂里为学生点燃智慧。
;不要忘记身边的精彩,
不要忘记经营自己的精彩。 ;快乐人生三十六计
;我是谁?; 2. 欣赏自己的职业; 3. 一定要有自己的目标和追求; 4. 享受爱情的甜蜜和家庭的幸福; 5. 拥有一颗童心; 6.学会和各种人愉快的相处 ; 9. 学会宽恕别人; 12.常和别人合作,并从中获得乐趣 ; 19. 先做好自己份内的事; 21. 经常走出去呼吸新鲜空气;23.有点成绩,不要总沾沾自喜; 24. 不要总是追求不属于自己的东西; 32. 善于忘记烦恼; 35. 微笑不需要借口;我的忠告对你说
发怒是用别人的错误惩罚自己,?? ?? 烦恼是用自己的过失折磨自己,?? ?? 后悔是用无奈的往事摧残自己,?? ?? 忧虑是用虚拟的恐慌惊吓自己,?? ?? 孤独是用自制的牢笼禁锢自己,?? ?? 自卑是用别人的长处诋毁自己。; 教育人生的“八年计划”
第一年计划(模仿与创新阶段):定位第二年计划(创新与徘徊阶段):立足第三年计划(徘徊与突破阶段):出色第四年计划(突破与成熟阶段):成功第五年计划(成熟与升华阶段):拓展第六年计划(升华与充实阶段):收获第七年计划(充实与超越阶段):新生第八年计划(超越与沉醉阶段):完美
;
班主任专业成长的五大修炼
1.沟通
2.读书
3.写作
4.总结反思
;第五项修炼:实践智慧 ;暮塌征狂聚丑深桌质祁去俞弯晤姚既官迅馒碧倒尉贼谣梅字蓑彼傀付墩熬唤醒心灵艺术唤醒心灵艺术;照亮别人
成功自己;站在前辈老师的肩膀上,我学到的好习惯;第一个小习惯 ;第二个小建议 ;第三个小建议 ;???四个小建议 ;第五个小建议 ;第六个小建议 ;第七个小建议 ;第八个小建议 ;第九个小建议 ;第十个小建议 ;第十一小建议 ;第十二个小建议 ;
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