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高二理科实验班上讲话
高二理科实验班上讲话
一、理科实验班创办以来的成绩
清华北大,全省前十名情况:2003 届例子,12 位同学考入清华(舟
中历史上进入清华最多的一年,吴老师为班主任,陈老师,王老师为
任课老师)
二、我们面临的竞争形势
1、难度降低让我们如何能发挥出我们的优势,会做题目绝对不能失
分
2、初中难度降低后我们如何在高中三年赶上来(全省情况)
3、各学校的竞争非常激烈,一流的学校都抓得非常紧 ,学得非常实。
4、我们每一位同学要承担起责任、也有信心取得好成绩。
三、为确保取得好成绩我们该如何去做?
下面提出几个建议供同学们参考。
一是认真处理六对关系
(1 )梦想目标与行动关系:强调行动,激情飞阶段目标,踏实去做,
取得好成绩,勤奋、努力是第一位的。
(2 )看书、思考与练习关系
看书——思考会提问题
思考会归纳总结
思考会比较(横向、纵向)
练习——更深刻理解知识,有时候听教师讲都懂,但一做就错了!为
什么?知识理解不到位,也能力不够 ,所以提高能力(能力提高要靠
实践)考试大家一定要注意单位时间成绩——熟练程度,有些题目想
了半天能做出来,但应付考试就不行了,提高速度——尤其是理综考
试;认真对待作业 ,独立实践,碰到自己不会做的题目,先自己钻研,
后再与同学讨论或问老师。不要一碰到不会做的,马上网上查、或问
老师和同学 ,错过了提高思维能力的关键,一道题目关键点就是一二
点。
(3 )基础、能力与素养关系
夯实基础
(4 )听课,完成任务与自主学习关系
内驱力很重要,有强的内驱力,才能使我们的学习更专心、更有恒心,
更用心
(5 )活动、锻炼与学习关系
劳逸结合,注重效益,主要精力学习
(6 )高考、自主招生与竞赛关系
自主招生重要性——裸考人数大幅减少,理科 :北大清华为46 名,
复旦交大66 名,预录取与竞赛有关(政策上,成绩上)
但又要不影响高考,要处理好一个度,基础与难题都要重视,有些同
学对基础不重视,认为做错了也没有关系,但我们的要求是基础题不
能失分。
二是应该高度重视七个要点
(1 )学科平衡(重要性,如何做?优势学科,薄弱学科)
(2 )理综成绩(思维干扰,时间不够,单科能做好,合起来并不一
定能做好,三科都不能薄弱,一科薄弱就会影响其他二科)
(3 )良好班风,学习环境非常重要、团队学习、遵守制度、学风
(4 )主动学习(学习计划、时间利用、及时复习,扎实掌握)
(5 )规范答题
(6 )学习方法(深化理解、善于思考、归纳总结、重点突出、难点
突破)
(7 )良好心态(控制住自己的情绪,面对困难与挫折,我们如何以
积极的心态去解决)
同学们,只要我们一起努力,相信两年后一定会取得出色的成绩,
进入自己理想的大学。
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