2015届高考语文复习课件：识记现代汉语普通话常用字的字音——字正腔圆好声音.pptVIP

专题一　识记现代汉语普通话常用字的字音 ——字正腔圆好声音 同音诗趣 一首诗中仅有一两个字与他字谐音，尚属常见，但整首诗使用同音字就绝无仅有了。著名语言学家赵元任在他的《语言与符号系统》一书中收录了这样一首诗，描绘了一个名叫嵇熙的人与一头犀牛在溪边嬉戏的情景： 请你先来读一读，然后回答问题。 请问这首诗中，除了哪几个字外，全都读作“xī”音，只是四声有所不同而已？ 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B.“淙”读“cónɡ”；C.“胴”读“dònɡ”；D.“刹”读“chà”。 答案：A 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，考查重点是音近字。B.zhuó，lì，tà；A.xiù，shàn，ɡuǎnɡ/kuànɡ；C.yè，chēn/chēnɡ，jié；D.xù，yuè，bènɡ/bǐnɡ。 答案：B 解析：本题考查正确识记字音的能力，重点是辨析多音字。 A．读音分别为bànɡ/pánɡ，fú/fó，páo；B.读音分别为shi/chí，wō，tiáo/diào；C.读音分别为zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ；D.读音分别为fǔ/pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎnɡ。 答案：D [近三年山东卷字音考查统计] [综上分析] 1．从命题范围上看：现代汉语普通话常用字，主要是3 500个汉字，兼及教材中的字音；主要是双音节词和成语，很少考难字、冷字。 2．从题型上看：多采用客观选择题的形式进行考查，主要包括两种类型：一是有拼音形式的题型(如2013年山东卷)，二是无拼音形式的题型(如2011年、2012年山东卷)。 3．从设题角度上看：高考字音题考查的对象主要有多音字、形声字和异形(包括形似)同音(包括音近)字(如“星宿”与“乳臭”)、习惯性误读字(如“呱呱坠地”的“呱”常常由正确读音“ɡū”误读为“ɡuā”)等。 4．从命题的趋势来看：近几年对字音的考查比重有所减少，预计明年高考对字音的考查范围将进一步扩大。其中多音字将成为考查的重点，并且有可能以与字形相结合的形式进行考查。 多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，一般情况下，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。由于多音字容易设置出题角度，且有一定迷惑性，受到高考出题人的青睐。多音字可以分为两类： 1．多义多音字 有些字的词性、字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。 例如：“泊”，作动词时读bó，停泊、泊车；作名词时读pō，湖泊、血泊、罗布泊。 2．同义多音字 同义多音字有三种情况： (1)这个字单用(单音节词)和用这个字构成双音节词或多音节词时读音不同，如“削铅笔”的“削”读xiāo，“剥削”的“削”读xuē。 (2)在个别词语中的读音与一般读音不同，如“秘”，在“秘鲁”中读Bì，其他都读mì。 (3)在口语和书面语中的读音不同。如“血”，书面语中读xuè，贫血、心血、呕心沥血；口语中单用读xiě，血淋淋、血块子。 1．随义定音 例如：“蹊”字，读“qī”时表示“奇怪”的意思，像“蹊跷”中的“蹊”；而读“xī”时意思则为“小路、小径”，像“独辟蹊径”中的“蹊”。 2．词性定音 例如：“处分、处理、处变不惊”中“处”都是动词，读“chǔ”，“处所、处长、心灵深处”的“处”都是名词，读“chù”。 3．语境定音 例如，“宿”字可以放在下列语境中记忆：他在宿(sù)舍里想了一宿(xiǔ)，天上究竟有多少个星宿(xiù)。 4．区别口语与书面语 如“露”字，在口语中读“lòu”，如“露头、露一手、露面、露丑”等；在书面语中读“lù”，如“露骨、露水”等。 解析：本题考查了多音字的读音。A项，fěi，ɡuān，jīnɡ/Jīnɡ；B项，yínɡ，zháo/zhuó，dǐ/zhǐ；C项，hènɡ，piāo/biāo，zǐ/shēn；D项，kuǐ/ɡuī，huó/huò，jià/jiǎ。 答案：A 解析：本题考查了多音字的读音。A项读音分别为：xián/xián，jué/juè，lánɡ/liánɡ。B项读音分别为：nuò/rú，piào/biāo，pì/bì。C项读音分别为：shà/shā，xù/xù，qì/qiè。D项读音分别为：jiào/jiào，ɡuàn/ɡuān，chù/qū。 答案：B 形声字是由形旁和声旁组成的字，声旁表音，形旁表义。但是由于古今语音的变化，大约有四分之三的形声字的声旁不能准确表示现在的读音。于是，形声字字音的辨识成为高考字音考查的重点之一。 1．着眼声旁，斟酌辨析。例如，“毗邻”的“毗”，不读bǐ，而读pí；“酵母”的“酵”，不读xiào，而读jiào。 2．推敲韵母是否准确。例如，“并行不悖”的“悖”，不读bó，而读bèi；“按捺不住”的“捺”，不读n