全国通用版2018高考政治大一轮复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件.ppt

* 第四课　文化的继承性与文化发展 考点突破 基础整合 热点聚焦 基础整合 基础梳理 网络构建 一、传统文化的继承 1.传统文化面面观 (1)传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有 . 的文化。 (2)传统文化继承的表现形式 ①传统习俗的继承。传统习俗对人们的 和 产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。 ②传统建筑的继承。建筑,被称为凝固的艺术。中国古代建筑是展现中国传统文化的 。 ③传统文艺的继承。中国传统文艺,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 ④传统思想的继承。中国传统思想对今天中国人的 、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 相对稳 基础梳理 定性 物质生活 精神生活 重要标志 价值观念 2.传统文化在今天 (1)传统文化的特点 ①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着 ,同时,它的具体内涵又能够 。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的 、民族风格和 ,是维系民族生存和发展的 。 基本特征 传统文化≠古代文化 中国古代文化是相对于现代文化而言的;传统文化是相对于文化的传承性而言的,强调历史形成、保留在现实生活中。 辨别区分 因时而变 民族特色 民族气派 精神纽带 (2)传统文化的作用 ①积极作用:传统文化如果能顺应 的变迁,不断满足人们日益增长的 ,就能对社会与人的发展起积极作用。 ②消极作用:传统文化如果 ,也会起阻碍 、妨害人的发展的消极作用。 3.取其精华,去其糟粕 (1)正确对待传统文化的必要性 ①一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的 ,克服传统文化的 ,才能兴旺发达。 ②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己 ,更好地创造新生活。 社会生活 相对稳定性≠一成不变 传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。因此,相对稳定性不是绝对的,一成不变的。 辨别区分 精神需求 一成不变 社会进步 积极作用 消极作用 全面发展 (2)对待传统文化的正确态度 ①正确的态度是:“ ”,批判继承,古为今用。 ②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续 ;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以 。 二、文化在继承中发展 1.同一过程的两个方面 (1)文化继承与发展的关系 继承是发展的 ,发展是继承的 。继承与发展,是同一个过程的两个方面。 (2)“推陈出新、革故鼎新” 在文化继承和发展的过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新、革故鼎新”。 (3)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 取其精华、去其糟粕 保持和发扬 改造或剔除 必要前提 必然要求 2.影响文化发展的重要因素 (1) 的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。 (2) ,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。 (3) 往往催生社会变革,促进文化发展。 3.教育在文化传承中 (1)教育是人类特有的传承文化的 活动,具有 、传递、 文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 (2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。 (3)随着 的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 生产力与生产关系 “取其精华、去其糟粕”是批判继承的具体表现。“古为今用”强调发挥传统文化的现代价值,运用传统文化推动现代社会发展。“推陈出新、革故鼎新”强调文化的创新和发展。 辨别区分 科学技术的进步 思想运动 能动性 选择 创造 教育方式 网络构建 考点突破 精讲考点 典题例练 1个态度:正确对待传统文化的态度。 1对关系:文化继承与 发展。 2个特点:传统文化的两