经开区中山小学刘玉丰.pptVIP

* 经开区中山小学 刘玉丰 我的展示作品名称 平行四边形与梯形 的探秘 1、我的作品内容包括 《平行四边形与梯形的探秘》探究型学习设计方案 《轴对称》实施计划 2、我的作品最出色的地方 3、我的作品还需改进的地方 4、结束 我的作品最出色的地方 生活性? 在教学材料的呈现方式上，选取找生活中的物体：门、车窗、灯、电脑屏幕等物体藏着的四边形，并以此为载体创设情境，让学生充分利用生活中的事物，认识抽象的四边形，在头脑中形成表象，从而揭示课题。 趣味性? 教学过程的设计充分体现出儿童情趣，借助多媒体辅助教学，呈现平行四边形和梯形的特点及其运用。评价贯穿课堂教学的始终，根据儿童的心理特点引入小组、个体间的竞争，让学生始终保持积极的学习状态。 自主性? 由学生自主合作学习，小组讨论总结平行四边形和梯形的特点；同桌间、小组间互相交流，分工合作共同完成四边形的分类，并加以总结出四边形的关系。充分体现数学课堂教学以学生为本，培养学生手脑并用，探究知识的能力，引导学生自主发展。 灵活性? 学生在学习过程中，通过动手操作学具，制作活动的平行四边形，并将活动的平行四边形进行拉动，探究出平行四边形的不稳定性。体现教师在把握教材的基础之上，根据学生在课堂中的生成性问题，适时地加以引导，灵活地处理教材。 我的作品还需改进的地方 1、提高制作幻灯片的水平 2、提高自己的各